红岭煤矿：下好学习充电三步棋

红岭煤矿秉持“学以致用、注重实效”的原则，重心下移，关口前移，“领导领学”抓实基层区队学习实践工作，把好安全第一道关口，上好职工安全第一课，达到真学、真查、真改的效果。

每日一问“点将台”

区队微信学习群专门设置了“点将台”，每天由技术队长根据学习情况，针对每个职工的实际工作岗位需要，在“点将台”出一道题目，由当天值班领导负责随机点出一名职工进行回答，并组织职工在三班班前会上针对当日提问进行学习讨论。如果职工有工作上、学习中遇到的难题，也可以把问题发到该队职工微信群的“点将台”上，由区队管理人员予以解答。这种带着问题学的互动式领学方法，有效调动了职工的学习兴趣。

分“科”授课效果好

“领导领学”出新招。采用分“科”授课学习法。矿领导、管理人员和技术大拿根据各自特长，认“领”学习板块，为干部职工进行授课式领学，管理人员根据自己岗位特点、特长分科目为干部职工分科授课的领学方法针对性、专业性更强，授课人员通过划重点、做简化，让学习内容更精准、更有效，真正让职工把《岗位安全责任制》、应知应会、操作标准等知识学会、学透。

班组互比“竞赛制”

如何更有效的提高职工的学习积极性 “领导领学”的切入点，把区队管理人员分为三个学习小组，区队支部书记、队长、技术副队长分别担任三组组长，把职工按班次编入三个学习组，组长为第一责任人，分组包干包保到人。三组之间开展学习竞赛，比学习积分、比学习笔记、比考试成绩、比实操效果、比班组安全生产情况等，并把学习竞赛结果与职工和包保管理人员的学习绩效工资挂钩。

“以前都是干部们催着去学习，逼着去考试，现在，俺下班就自觉上网课，有不懂的就问俺书记，他是俺组的包保组长，大家都在努力学习，憋着劲拿第一……”该矿钻探队班长牛山卿说。（王陈鹏）

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