滁州学院：“创新创业教育 + 大思政”引领下的育人新路径

在教育创新发展的征程中，滁州学院机械与电气工程学院以“创新创业教育 + 大思政”为引领，开拓出一条独特的育人之路。

依托团支部自身组织、阵地、资源和载体等优势，将思政教育与创新创业教育深度融合，构建出起“1 + 4 + X”链条式育人实践体系，为实践育人带来全新思路与途径。以团支部这一关键平台，指引着育人方向，涵盖四条育人链条。教学育人链条“项目团队—创新创业培训—创新孵化团队—创业孵化团队”，为学生搭建起从学习到实践的桥梁，比如某项目团队通过专业培训，孵化出具有市场潜力的创业项目。科研育人链条“思创—双创—科创—专创”，激发学生科研热情，从思想创新到专业创新全面发展，不少学生在思创活动中获得灵感，投入到专业相关的科研创新中。竞赛育人链条“兴趣小组—实验室—竞赛—初孵—深孵”，让学生从兴趣出发，在实验室中积累，在竞赛中磨砺，最终实现孵化升级，就像某兴趣小组在竞赛中脱颖而出，开启初孵之路。实践育人链条“学校—企业—实践—创业”，促使学生走出校园，在企业实践中积累经验，为学生的创新创业梦想助力。

滁州学院机械与电气工程学院的的“1 + 4 + X”链条式育人实践体系，不仅为学生提供了广阔的发展空间，更在实践育人方面取得了显著成效，为高校教育改革树立了优秀典范，激励着更多学子在思政与创新创业融合的道路上奋勇前行。