在这个阳光明媚的夏日,陕西理工大学教育科学学院“乡村青春行 助力振兴梦”暑期社会实践团的师生们,如同一群充满活力的探险家,带着对未来的无限憧憬,踏上了前往汉中市南郑区九年制学校的旅程。他们的任务是为八年级的小伙伴们带来一系列心理团辅活动,涵盖“情绪管理”、“建立良好的人际关系”、“自我认识与成长”、“目标设定”四大主题,旨在全方位地促进学生的心理健康和全面发展。
情绪管理:掌控内心的舵手
团队成员为积极参加活动的同学颁发小奖品 通讯员 王雪童 供图
在“情绪管理”环节,团队成员通过一系列生动有趣的活动,如情绪卡片识别、情绪面具制作和情绪剧场,引导学生们认识和理解自己的情绪。学生们在这个过程中学会了如何识别情绪的信号,如何用言语表达内心的感受,以及如何通过深呼吸、积极思考等方法来调节和控制情绪。这些活动不仅让学生们掌握了情绪管理的技巧,也让他们意识到情绪管理对于个人成长的重要性。
建立良好的人际关系:编织友谊的纽带
团队成员与同学交流经验 通讯员 张奥阳 供图
“建立良好的人际关系”部分,团队成员设计了一系列团队合作任务,如盲人方阵、信任背摔等,旨在通过游戏和挑战,让学生们体验沟通与协作的乐趣。在这些活动中,学生们学会了倾听他人的意见,学会了在团队中发挥自己的作用,学会了在冲突中寻找共识。通过这些互动,学生们不仅增进了彼此之间的了解和信任,也为建立和谐的人际关系打下了坚实的基础。
自我认识与成长:探索内心的宝藏
团队组织同学们进行”寻找自己“游戏 通讯员 张奥阳 供图
在“自我认识与成长”主题中,团队成员引导学生们进行了一系列自我反思活动,如自我画像、优点轰炸和梦想板制作。通过这些活动,学生们开始思考自己的兴趣、优势和梦想,开始认识到每个人都有独特的价值和潜力。在这个过程中,学生们不仅增进了对自己的了解,也激发了他们追求个人成长的内在动力。
目标设定:绘制未来的蓝图
团队成员为同学们讲解"SMART"原则 通讯员 张佳鑫 供图
最后,在“目标设定”环节,团队成员通过目标设定绘制目标树,引导学生们学习如何设定现实可行的目标,并制定了实现目标的行动计划。学生们在这个过程中学会了如何将宏伟的梦想细化为可执行的步骤,学会了如何制定切实可行的行动计划。通过这些活动,学生们不仅为自己的未来绘制了清晰的蓝图,也为实现梦想奠定了坚实的基础。
团队成员与九年制学校校领导合影留念 通讯员 赵伟 供图
南郑区九年制学校的师生对此次活动给予了高度评价,认为这些心理团辅活动对学生的情感、社交和自我发展具有重要意义。学生们表示,通过活动,他们获得了宝贵的知识和技能,对未来充满信心。
陕西理工大学教育科学学院的“七彩假期”社会实践活动,不仅为学生们提供了全面的心理健康教育,也为学院师生搭建了实践教学的平台。学院将继续深化此类活动,为学生的全面发展提供支持。(白晨喆)