“缘起渝州,心向未来”北京科技大学甘露星梦乡村教育振兴实践团赴重庆市江津区第二人民医院(双宝院区)开展特殊儿童支教社会实践

北京科技大学甘露星梦乡村教育振兴实践团深入贯彻学思践悟,上好行走的大思政课。于2024年7月24日至8月7日前往重庆市江津区第二人民医院(双宝院区)开展为期14天的特殊儿童支教社会实践。用脚步丈量初心,用行动践行使命。根脉深埋,躬耕不怠,力求让特殊儿童的生命之花绚烂绽放。

小队每天会在上午、下午两节大课期间,辅助康复中心的医护人员,从手眼协调训练、肢体协调训练、节奏感训练、生活自理能力训练等多个维度帮助特殊儿童们进行康复。鉴于孩子们的实际能力有所差别,小队决定开展梯度教学,根据不同孩子的具体情况,分层设计课程难度,以更好适应孩子们的个性化需求。

实践过程中,小队还通过家访、医访等方式多维调查,寻迹真相。为了提升支教工作的针对性和实效性,实践团对四位具有代表性的特殊儿童家长进行了家访,并生成访谈纪要。其中,两次是院内家访,两次是实地到特殊儿童的住所进行家访。在家访过程中,小队坚持问题导向,根据每一个家庭的不同需求,有针对性地为之筹措社会资源,并坚持进行科普服务,不懈怠地为每一个家庭科普政府的相关政策、家庭康复训练的科学知识以及坚持康复训练的必要性等等。家访结束后,小队将家访纪要和医访纪要互为对照,打破医-患“信息差”,利用医患合力提升特殊儿童康复训练效果。小队积极联动江津社区和残联,对残联李主任进行线下采访,与社区工作人员沟通交流,多维度凝聚社会力量,支持特殊儿童的康复治疗。

社会联动,开拓新篇。小队在社会实践期间前后三次组织街头活动,通过“撕标签”“放气球”、街头随访等多种形式,向社会科普特殊儿童相关知识,极大程度上打破了社会对特殊儿童的刻板印象。

在为期十四天的特殊儿童支教活动中,实践团对特殊儿童群体的具体情况、痛点问题和未来发展前景都有了更加全面立体的了解,努力为孩子们搭建“家庭-医院-学校-社会”四位一体的支持系统,并着重关注特殊儿童家庭教育水平的提升,为特殊儿童的发展探索一条破局之路。

一样的蓝天下,应当构筑起一样温暖的家。没有相信中的开始,就没有平凡中的可能。北京科技大学甘露星梦乡村教育振兴实践团以社会工作专业“助人自助”的理念为指导,致力于用专业的数据分析生成调研报告,呼吁社会对特殊儿童群体投入更多的关注和帮助同时,我们呼吁政府的相关政策应当逐渐向农村等欠发达地区拓展,从源头上做到早发现、早筛查、早治疗。星梦愿意携手所有爱心人士一起,做这条艰辛康复之路上的接力者。

我们看到的一切都并非事实,而只代表一种视角;我们听到的一切也并非真相,而只是一种意见。当我们真正走进特殊儿童背后世界,感受他们的辛酸苦辣、勇毅执着,我们才体会到,那艰难迈出的一步,背后是何其的艰辛与厚重。这个世界本该包容,本该多样。若每个人都愿意多发一分光,那便不必等待炬火。

愿有更多的人走出狭隘与偏见,牵起特殊儿童的手,带着他们走在阳光下。

愿有更多的人伸手接棒,与星梦一起,伴星前行。(邢思琪)