
下午四点半,四川凉山彝族自治州东北部的美姑县巴普镇初级中学刚下课。教室里的智慧黑板还没关,屏幕上留着北京师范大学老师刚讲完的课件。几个学生围在黑板前,把没记全的笔记补上。
夜幕下的巴普初级中学
走廊尽头,校长色批春方看着这一幕,想起几年前的光景——那时候,晚自习上到一半停电是常事,每个班主任抽屉里都备着蜡烛。
光伏板下的课堂
四川公司持续实施“光储 + 云教育”示范项目,2026年完成校舍、操场、生活设施全方位提质改造;针对县域优质教育资源稀缺现实难题,深化与北京师范大学校地合作,导入优质教育资源,同步推进“三名行动”教师队伍能力建设,办学质量明显跃升。2026 年该校中考成绩再创历史新高,稳居全县第一(全县前十名 7 人、前二十名 13 人)。

巴普初级中学配套储能保障系统
国家电投四川公司发挥“1+3”党建联建机制,联合集团系统内黄河公司,为巴普中学制定未来三年“一对一”结对助教项目,捐赠160余万元用于提升教育教学质效。
一堂“不一样”的语文课
教师是教育的根基,而好教师是“带”出来的。
国家电投四川公司以“教育圆梦”工程为载体,用好北师大优质资源,协助美姑县制定中长期教育发展规划和2025年教育帮扶专项计划。其中最核心的一项,是北师大“三名行动”——即名校长、名教师、名班主任培育工程。近两年,已培训“三名”教师130余人次,系统性补强县域师资队伍建设短板。
美姑县彝族教师吉库阿明参加“三名行动”研修后,望着北师大校训碑,眼里满是震撼:“山里孩子缺的不是努力,是视野和方法,这次研修让我看到了教育的星辰大海。”
她记得第一次参加教师组工作坊时的情景:北师大的专家让她设计一堂单元教学课,她习惯性地翻开教辅书,按课时一篇一篇写教案。专家看完后问她:“你有没有想过,这个单元四篇课文,能不能用一个核心问题串起来?”
这个问题让她愣了很久。“以前上课就是一篇一篇讲,讲完做题,从来没想过整个单元可以是一个整体。”她说。
此后半年,吉库阿明跟着工作坊一遍遍磨课。2026年春季学期,她在全校上了一堂公开课,用“一个人与一座城”的核心问题串起整个单元,学生们讨论得停不下来。课后,听课的老师说:“这堂课和以前不一样了。”
与此同时,国家电投四川公司联合县教育局在美姑中学开展宏志班工作,已确定国家电投四川公司“宏志”实施方案,实施“银龄计划”引入全职班主任负责宏志班具体工作。
国家电投四川公司持续打造具有自身特色的“大思政、大德育”体系。扎实推进“映山红”助学、“我和国家电投有个约定”夏令营研学、核科普进课堂、公益支教等项目,开展“青春同行·教育筑梦”系列活动;洛俄依甘乡雷锋学校建成投运,“依诺风光”篮球队成立,全方位助力县域青少年拓宽视野、增长才干。

“我和国家电投有个约定”夏令营研学
资优助困行动同步推进。依托“远方助学”平台,累计投入164万元资助优秀高中毕业生350余名;投入360万元购置教学电脑2083台;先后资助大学生786人次、中小学生121人次,发放资助资金超300万元。2026年,开展“映山红”资优助教行动,评选表彰首批“国家电投大先生”和“国家电投桃李奖”,目前已进入评审阶段。
一条从教室到车间的通道
如果说基础教育是“筑梦”,职业教育则是“圆梦”。
2025年9月,国家电投四川公司与凉山州职业技术学校签订校企合作协议,重点培养美姑籍学生,2026年从巴普中学等6所县域中学择优招收8名美姑籍学生就读机电专业。

热情的巴普初级中学招生老师
“订单培养、定向就业、跟踪服务”——这一体化育人模式,正在构建从“招生实训就业”的完整闭环。目前正对接国家电投集团“南疆班”就业体系,持续拓宽技能人才的成长通道。
“教育是阻断贫困代际传递的根本举措。”国家电投四川公司乡村振兴部门负责人说。从光伏板下的读书声,到北师大专家的远程课堂;从彝乡童声唱响全国舞台,到机电班学生走向技能岗位——在大凉山深处,一条从基础教育到职业教育的成长赛道正在成形。

巴普初级中学的同学们正在太阳能路灯下看书
傍晚,巴普初级中学的太阳能路灯亮了起来。学生曲比拉格在作文里写道:“光伏板就像知识的翅膀,带着我们的梦想飞越大山。”