推普进畲寨 | 上饶职业技术学院“语润畲乡 技兴乡旅”实践团赴三清山引浆畲族村开展推普暑期实践
当十一种乡音在畲寨山谷交织碰撞，普通话会与淳朴畲乡撞出怎样的火花?
“原来普通话也不是那么难学，我之前以为很难，还怕学不好不敢学。”这是三清山引浆畲族村不少村民的真实感慨。畲语、客家话、闽南话、徽州话、玉山话、德兴话等十一种方言在此交融，独特的乡土风情之下，方言差异也让不少村民对说好普通话心存顾虑。
伴随当地文旅产业发展态势，越来越多村民投身民宿运营、游客接待等业态。面对畲乡多种方言共存、通用语言受限的乡土现状，近日，上饶职业技术学院“语润畲乡 技兴乡旅”实践团奔赴引浆畲族村，通过调研乡村现状，立足畲乡语言普及、普法宣传与技能提升实际需求，探索“一课二法三培”融合赋能长效服务机制。以沉浸式课堂、温情宣讲、技能培训温柔浸润乡土，让通用语言扎根畲乡、融入民生日常。
入户访村情 问诊推普路
“学好普通话绝非割舍畲乡方言根脉，而是为民族文化插上对外传播的腾飞翅膀。”大学生们走进村民家中，通过问卷调研和围坐聊闲话家常的方式摸清当地普通话的使用现状，倾听大家在日常生活、旅游接待等过程中遇到的语言痛点，摸排普通话普及实情，收集群众学习诉求。
深耕“一课”以语言课堂润泽童心成长
少年强则乡土兴，稚语声声传薪火。在乡村儿童普通话课堂的“改造”教室中传来阵阵“我是中国娃，爱说中国话!”的响亮口号。实践团开设趣味推普小课堂，将寓教于乐、以趣启学的教学思路应用在实际中。通过趣味手工、经典诵读、绕口令闯关和“飞花令”小游戏，充分调动孩子们开口表达的积极性。课堂上，孩子们踊跃举手、大胆发声，在欢乐的互动中矫正发音，练习规范用语。
课堂中融入民族红色小故事，厚植民族团结教育，让民族团结的种子、规范用语的理念在孩童心底落地生根。课后，实践团搭建专属“普通话角”，为村里孩子的课余时光打造轻松的语言学习阵地。一声声清脆流利的普通话，既点亮了孩童们的语言梦想，也为畲乡播撒下语言文化传承的种子，以少年之声汇聚起乡村振兴的青春力量。
宣贯“二法”以法治理念厚植民族根基
村寨凉亭，是畲乡最富烟火气息的交流阵地。村民身着雅致凤凰装，银饰摇曳、笑语盈盈，围坐一团闲话家常。一场接地气、暖民心的普法推普宣讲温情开展。队员用通俗易懂的日常用语，生动解读《中华人民共和国国家通用语言文字法》《民族团结进步促进法》核心内容，结合乡村文旅接待、对外交流等实际场景，让村民真切读懂学普、用普的现实意义。村民踊跃参与跟读练习，婉转畲语与清亮普通话两两交融、相映成趣。小小凉亭化作语言交融的舞台，让通用语言的种子温柔播撒，悄然扎根畲乡沃土。
抓实“三培”以技能赋能激活乡村动能
立足引浆畲族村、港首村乡村文旅产业发展现实痛点，实践团发挥职业教育专业优势，由文旅学院、大数据学院、电子与自动化学院成员共同开展三项专项技能培训。
文旅服务技能培训紧扣三清山当地旅游服务需求，深挖畲族特色资源，盘活本土文旅资产，讲解民族服装体验馆运营思路及优秀案例，传授旅游接待场景普通话实用话术，科普游客问路点位指引服务技巧，全方位提升游客游玩体验。
大数据与AI工具培训紧扣乡村新媒体赛道，培训AI撰写宣传文案、生成图文素材实操技巧，助力村民讲好三清山“引浆”故事、传播畲族民族风采。同时普及数字工具在民宿推广、社交媒体、生活答疑当中的实用用法，以科技力量赋能乡村生产生活。
摄影技能培训依托案例开展教学，讲透摄影赋能乡村的现实价值。引导村民用好镜头，留存畲族服饰、民俗节庆珍贵影像档案;借助民俗旅拍引流聚客，带动民宿餐饮增收;拍摄产品实拍素材，赋能农特产品宣传外销，以鲜活实例帮助村民找准学以致用的方向。
实践出真知，实干显担当。
社会实践不止于课堂之上的传道授业，更在扎根乡土的躬身力行。实践间隙，队员探访本地高龄老人、主动投身村寨志愿服务，沿着村道、河道清理垃圾，守护畲乡绿水青山的靓丽底色。“要下雨啦，孩子们快来收苞米”老爷爷在屋顶吆喝，队员们迅速协作抢收农作物，以免被雨水淋湿。在一件件小事中不断拉近青年学子与畲乡百姓的情感距离。
一趟畲乡之行，一程温柔浸润。青年扎根乡土，以真诚搭建沟通纽带。“以语为桥赴山野，以青春微光助乡兴”，用真切行动，为民族乡村语言建设注入鲜活的青春力量。
