2026年7月,湖南省长沙市与江苏省南京市、无锡市三地的长江岸边,南京师范大学马克思主义学院 “渔泽寻章・长河存忆” 实践队队员分头开展实地调研。随着长江十年禁渔持续推进,江面上传统捕捞的身影渐渐消失,属于长江的渔文化该如何留存、如何走进当代人视野?这支青年调研团队想要通过实地考察寻找答案。团队兵分三路,沿着湘江、长江干流开展走访,观察江岸变迁,同时收集沿岸的渔文化记忆。

图1队旗
前置筹备:多元布局夯实实践基础
出发之前,团队完成了多项前期准备工作。队员们共同打磨宣传材料,手绘卡通 IP 形象 “小渔”,把渔舟、江豚、竹编鱼篓等元素融入明信片、环保布袋,制作配套微信表情包,尝试用年轻人易于接受的文创产品呈现渔文化。“我们不想只做纸面研究,希望这些宣传材料在实践层面能提供一个新视角。”队员张可介绍。

图2文创IP“小渔”

图3明信片与环保袋文创
与此同时,实践队开通公众号、抖音、小红书账号,提前整理科普素材并发布;线上线下同步发放调查问卷,问卷内容涵盖沿江居民对渔文化的认知、对禁渔政策的感受等问题。团队通过问卷收集民众想法,为实地走访做好铺垫。

图4团队成员注册多个社交平台账号用于宣传

图5队员制作调查问卷
三地研学:分层挖掘渔文化时代价值
针对湘江中游、都市滨江、工业江岸的差异化水域特色,三支小队明确各自调研方向,形成互补的研究视角。
长沙小队聚焦江海文化脉络联结,赴长沙市博物馆参观“由此向大海——福船与远航的故事”专题展览。讲解员结合船体结构,向队员介绍古代造船技艺,队员们俯身贴近展柜,观察船模构件,记录渔文化相关知识。

图6长沙小队于特展前合影

图7小队成员听船体构造的讲解
在南京,小队沿着鼓楼滨江处的道路行进,先后前往长江水生生物科普馆、江豚书屋、长江微笑驿站。科普馆的展柜里,中华鲟、江豚等长江水生生物标本整齐排列,旁设展板详细介绍增殖放流的操作流程。队员驻足在展板前,比对鱼类标本,记录长江鱼类种群变迁的相关资料。江豚书屋里,不少市民带着孩子翻阅长江生态相关书籍。队员们与市民交流并邀请其填写问卷,其中一位带着孩子来了解生态知识的市民谈道:“十年禁渔之后,经常能刷到江豚出没的新闻,但想要详细了解这个政策对长江生态的作用,还是得来书屋,其他地方有关的书籍不多。”队员由此感受到,生态保护和渔文化记忆的传播仍有较大普及空间。

图8队员在实践地点周边开展问卷调查

图9小队成员参观学习长江鱼种类
江阴小组的调研,则聚焦工业江岸转型。黄山湖岸边草木繁茂,“渡江第一船” 复原木船安置在草坪上,队员蹲下身,在船模前展开队旗拍摄记录。不远处的船厂公园保留着旧日港口塔吊,围栏上悬挂着“长江禁渔,功在当代,利在千秋”的红色标语。从曾经机器轰鸣的老船厂到如今可供市民休闲的生态公园,江岸面貌的转变直观呈现在队员眼前。

图10江阴小队在“渡江第一船”模型前合影

图11船厂公园宣传“长江禁渔”标语

图12长江大保护展馆
长效赋能:青年实践助力长江文脉传承
截至目前,本次跨区域调研已完成三地图文、影像素材的系统梳理,整理形成渔船形制、鱼类变迁、岸线治理等多类一手调研资料。实践队已经和无锡当地社区达成长期合作意向,签署了合作意向书,并收到了社区发来的感谢信。社区工作人员表示,期待后续可以共同开展渔文化相关科普活动。

图15团队收到的合作意向书
现阶段,实践队员正在梳理本次调研收集的全部素材,着手撰写调查报告。“渔泽寻章・长河存忆”实践队表示,将把实地走访所见所闻、居民们对长江生态修复和渔文化的感受与建议整理成完整报告书,为渔文化活态传承提供来自田野一线的参考。后续还将开展更多相关调研。
文字来源:徐悦曦、胡可静
图片来源:徐悦曦