广师大音乐学院学子暑期实践，用歌声画笔与脚步丈量岭南

7月8日至14日，广东技术师范大学音乐学院“音为有爱，舞动青春”突击队在广州市天河区棠下小学及荔湾区文化场馆、历史街区开展暑期“三下乡”社会实践，内容涵盖校园义教、推普服务与岭南文化调研。

图为突击队在棠下小学开展暑期社会实践。团队供图

在棠下小学，队员面向三至五年级学生开设心理美育、红色文化、粤语童谣、创意手工、援疆主题教育和形体舞蹈等课程。泥塑和曼陀罗绘画课上，学生用黏土和色彩描述自身感受；吹塑版画与黏土制作训练中，学生完成图样刻制、上色和转印。红色军旅声乐、本土红色文化和援疆主题课堂通过歌曲、故事与亲历分享呈现相关内容；《月光光》《世界真细小》等粤语童谣在正音、教唱和节奏游戏中进入课堂；形体、太极武术操、啦啦操与创意舞蹈则让学生在共同练习中学习配合。队员根据学生年龄和现场状态调整讲解方式与课程节奏。

图为突击队队员开展心理美育课堂。团队供图

普通话推广融入各门课程之中。队员用规范语言讲解任务，引导学生朗读、排演剧本和介绍作品；讲授粤语童谣时，先用普通话说明歌词背景，再保留粤语演唱。学生在完成具体任务的过程中练习表达。课后，队员记录课堂反馈，将学生听不懂的问题、需要放慢的示范步骤和分组方式等写入当天记录，用于调整后续教学。

图为学生在形体舞蹈课堂练习啦啦操。团队供图

校园课程结束后，队员前往荔湾区粤剧艺术博物馆、荔湾城市记忆馆、荔湾博物馆及恩宁路、永庆坊、泮塘五约等地走访。在粤剧艺术博物馆，队员观察广福戏台上的唱腔、身段和伴奏，结合展厅内的戏服、乐器、唱片和历史文献，记录传统舞台表达的来路；数字展项中的资料检索、影像播放和互动展示，则提供了传统艺术当代传播的另一条观察线索。

图为突击队队员参观粤剧艺术博物馆。团队供图

在荔湾城市记忆馆和荔湾博物馆，队员对照旧街影像、规划资料与建筑构件、生活器具等展陈，了解西关文化的形成过程；走进恩宁路、永庆坊和泮塘五约，麻石路、骑楼、趟栊门和满洲窗等建筑细节仍然可见，沿街店铺经营与居民日常往来显示这些空间仍在承载生活。永庆坊通过公共空间改善和业态引入增强街区活力，泮塘五约则更强调原有格局与日常生活的保留，两处呈现出不同的更新路径。

图为突击队队员合照。团队供图

目前，队员正分类整理课程教案、课堂反馈、影像资料和调研记录，已形成覆盖心理美育、推普课堂、岭南文化赏析等主题的课程方案。据突击队负责人介绍，团队后续将结合课堂反馈与调研所得完善教学设计，并探索把粤剧、广府童谣等岭南文化内容转化为适合青少年的课堂活动。此次实践涵盖校园义教与文化调研两大板块，队员在棠下小学完成了一周授课，在荔湾区完成了粤剧艺术博物馆与历史街区的专题走访。

（吴怡泳 谢旻君 黄琬婷 陈彦孜 彭怡 莫婧宜 郭斯杭 周楚盈 黄冬旭 程思琦 崔海媛 张嘉怡 张子欣）