幼儿脑力巅峰对决全国赛裁判人物志——胡玉坤

裁判人物志｜胡玉坤：站在赛场一侧，也认真看见每一个孩子

2026幼儿脑力巅峰对决夏季全国总决赛 · 人物报道

站在赛场中央的是孩子，站在赛场一侧的是裁判。

一个负责认真完成挑战，一个负责认真守护规则。

但对于长期和孩子相处的教育工作者来说，裁判席看到的从来不只是成绩。紧张时握紧的小手、听到开始指令后突然认真的眼神、失误以后重新把注意力拉回来的那几秒，都可能成为赛场上最让人记住的画面。

胡玉坤老师，是本届全国总决赛裁判团队中的一员，也是一位长期陪伴孩子成长的教育工作者。

认识【姓名】老师

从教室走到赛场，他换了一个位置看孩子

在成为本届全国赛裁判之前，胡玉坤老师已经在儿童教育一线工作10年。他目前在周口哈喽优优早教中心担任校长，主要关注幼儿组全脑开发教育。

日常课堂里，老师可以提醒、鼓励、示范；而到了正式比赛，孩子需要自己去听、去判断、去完成。

也正因为这样的不同，胡玉坤老师选择参与本届裁判工作。他说：“从教十年，习惯在教室里引导鼓励孩子；站上全国赛裁判席，换一个视角观察他们。成绩只是结果，独立思考、沉着应对的过程才最珍贵。这次裁判经历，也让我收获更多启发，未来把赛事理念融入全脑课堂，守护每一位孩子的成长。”

他看到的，不只是“做对了多少”

比赛过程中，孩子们的状态并不完全一样。有人一坐下就很快进入任务，也有人会紧张、会停顿、会被旁边的声音吸引。

这些真实反应，恰恰让赛场成为一个很特别的观察窗口。

胡玉坤老师印象最深的一个瞬间是：“有一名孩子中途答题受阻，明显慌乱，但没有直接放弃，调整呼吸继续坚持做完。比起完美的成绩，这份受挫后依然稳住自己、坚持到底的状态，更打动我。”

他说，很多时候孩子真正值得被肯定的，不只是答对了多少，而是紧张之后有没有继续、做错以后有没有重新开始、没有得到预期结果时能不能慢慢学着面对。

规则要清楚，孩子也值得被温柔对待

裁判需要守住统一规则，因为公平是所有参赛孩子共同的底线。

与此同时，儿童赛事也需要理解孩子的年龄特点。清楚的指令、有序的流程、稳定的现场环境，会让孩子更有机会展示自己真实的状态。

对胡玉坤老师而言，“专业”和“温度”并不冲突。越认真执行规则，越是在告诉孩子：你的准备值得被认真对待。

孩子可以紧张、可以遗憾，但每一次认真完成，都值得被尊重。

作为裁判，他也想对父母说几句话

胡玉坤老师想对家长说：“请多看见孩子在赛场里的努力与情绪，不必只盯着名次。一场赛事真正的价值，不在于拿多少奖项，而在于孩子学会面对紧张、接纳遗憾。多倾听孩子的感受，守护好这份敢于挑战的勇气，成长远比分数更长久。”

比赛结束后，比起第一时间问“第几名”，也许我们可以多问问孩子：刚才哪里最紧张？你觉得自己哪一点做得不错？如果下一次再来，你最想进步什么？

当父母开始关注孩子整个经历，而不只是最后一个结果，比赛才更有机会变成真正的成长体验。

谢谢他，在赛场一侧认真看见孩子

一场赛事结束后，裁判老师也会离开自己的位置。但那些认真执裁、认真观察、认真对待孩子的时刻，会成为这届赛事的一部分。

感谢胡玉坤老师参与2026幼儿脑力巅峰对决夏季全国总决赛裁判工作。

也感谢每一位既守住规则、又看见孩子的裁判老师。

认真对待比赛，也认真对待每一个正在长大的孩子。

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