墨拓传古艺，指尖续文脉——“青衿之志，履践致远”实践队

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，拓印技艺作为我国古老的传统技艺，承载着千年金石文字的记忆，是触摸古代文明的独特窗口。作为新时代大学生，我们既是文化知识的传承者，更是传统文化传播的践行者。“青衿之志，履践致远”实践队员奔赴课堂，把拓印技艺带给少年儿童，墨香与孩童的欢声笑语交织，构成这个夏天别样的文化图景。我们希望以拓印为载体，在孩子们心中播撒传统文化的种子，让少年们在捶打、扫刷之间，读懂金石之美，感悟代代相传的文化根脉。

实践队员将拓印工具一一摆上讲台，当毛刷、墨包、宣纸、石刻纹样教具展现在孩子们眼前，孩子们的目光瞬间被古朴的工具所吸引。拓印教学是我们精心设计的传统文化课堂，希望借助这项古老技艺，为孩子们打开通往古代石刻文明的大门。

备课阶段，队员们查阅金石拓印相关典籍资料，搜集碑刻、甲骨文、吉祥纹样素材，将复杂的拓印原理简化，制作通俗易懂的演示课件。当古碑画像、甲骨文纹样、吉祥石刻图案在屏幕上一一呈现，孩子们惊叹于古人石刻纹样的精巧。“原来千年前的文字，可以用这样的方式保存下来！”这样的感慨，在课堂上不断响起。

队员化身文化讲解员，用浅显易懂的语言，为孩子们讲述拓印的由来：古人没有复印技术，想要留存石碑、青铜器上的文字图案，便发明了拓印，用纸与墨复刻下石刻上的痕迹。孩子们听得兴致勃勃，对这项流传千年的手艺充满好奇。理论讲解结束，就到了孩子们最期待的实操环节，文化传承的种子，已经悄然在童心之中生根发芽。

拓印，不只是一门动手技艺，更藏着古人细心专注、敬畏文脉的精神。一张薄薄宣纸，覆盖石刻纹样，毛刷轻扫，墨包轻捶，每一道工序，都讲究耐心与分寸。实践队员认为，教孩子们做拓印，不只是传授操作技巧，更要教会他们从手艺之中读懂专注、坚守与传承的道理。

为了让孩子们沉浸式感受拓印乐趣，我们设计了“拓印接力”趣味实践活动。队员将孩子们分组，每一位同学轮流上手，完成上纸、打刷、上墨、揭纸完整流程。有的孩子小心翼翼铺好宣纸，生怕纸张起皱；有的孩子手拿墨包，轻轻捶打纸面，不敢用力过猛；遇到纸张移位、上墨不均的小状况，身边的同学主动伸手帮忙调整。

轮到一位小个子小朋友揭取拓片时，他小心翼翼，动作放得极轻，旁边的同学弯腰帮忙按住纸张边角。“做拓印，为什么动作要这么轻柔？”实践队员顺势提问。孩子们纷纷举手回答，懂得了对待文物、对待传统手艺，需要心怀敬畏。这一幕，恰好印证拓印文化蕴含的精神内核。

原来传统文化从不是书本上遥远的名词，它藏在铺纸时的小心翼翼里，藏在同伴之间互相帮扶的举动里，藏在反复调整墨色的耐心里。当一张张带着古朴纹样的拓片被完整揭下，孩子们举着自己的作品，脸上满是成就感。孩子们或许还不能完全通晓金石学深厚的内涵，但在指尖与笔墨的碰撞之间，尊重传统、专注做事的美好品质，已经深深烙印在童心之中。

（“青衿之志 履践致远”实践队 谭玉鑫）