青赴黔山：在民俗与山野间解码生态智慧

青年投身乡村实践，是落实新时代青年服务基层、助力乡村振兴的重要力量。2026年7月10日至16日，六盘水职业技术学院青灵小队以“域”见四季，青赴黔山为主题，深入马坝村、海坪村、巴朗社区、马戛村、白鹤村、登亨村六村寨，开展七天的实践活动。团队围绕走访调研、非遗探索、普法宣讲、生态研学四大板块，走遍黔山村寨寻访乡土文脉，在寓教于乐中传递生态理念，以实际行动助推少数民族村寨非遗传承与乡村绿色发展。

民俗寻踪：从蜡染纹样到千年古树

团队深入民族村寨，在走访调研中挖掘民俗里蕴藏的自然相处之道。在马坝村，队员触摸蜡染服饰、聆听芦笙歌舞，从纹样寓意到取材方式，读懂当地百姓取材山野、巧用草木的生存智慧，每一件手作都承载着顺应自然的生活哲理。在海坪村，山神树被村民世代奉为神树，枝头系满祈福红绳，寄托风调雨顺的心愿。这项延续的民俗，根源是彝族村民根植心底的敬畏自然的生态观念：以古树为寄托，代代传递爱护山林、涵养水土的共生智慧，让“两山”理念在乡土文脉中找到了具象载体。

海坪村村民向队员讲解山神树上祈福带的彝文含义，了解了彝族敬畏山林、守护生态的传统习俗。供图 石森博

在马坝村，队员与当地歪梳苗村民围绕服饰制作工艺与日常穿戴习俗开展深度访谈。

理念扎根：让生态知识从口头走进心头

青传两山·‘典’亮乡野主题宣讲，以“绿水青山就是金山银山”的理念，以生态环境法典为制度支撑，通过理论宣讲二人讲方式将抽象生态理论转化为村民听得懂、记得住、用得上的乡野常识。这种“村民+队员”互动式的理论宣讲，既让“两山”理念解决“愿不愿”的价值认同，又让法典规范解决“怎么做”的行为准则，使生态理论从纸面走向地面、从外部约束变为内生自觉，也让青传两山·‘典’亮乡野成为黔山乡野里一道独特的生态治理风景线。

队员与村干部在登亨村开展“理论宣传二人讲”，宣讲两山论、普及生态环境法典知识。供图 石森博

女孩展示蓝晒扇子，扇面“法”字图案设计融入山水与天平元素，体现了法的公正及对绿水青山的守护。供图 石森博

山野共生：青年与黔山的生态对话

队员赴黔山山野，实地探寻喀斯特自然风貌与本土民俗的相融共生。在登亨村天然溶洞，队员近距离观察钟乳石等地貌景观，直观感受滴水与钟乳石雕琢的独特景致。村落之中，团队动手绘制一墙一绘的生态画卷，用缤纷色彩传递绿色发展理念；闲暇时聆听婉转绵长的当地原生态民谣。自然研学、墙绘创作、民俗体验三位一体，让青年与黔山展开双向生态对话，既读懂乡土里人与自然共生的生活智慧，也以行动传递绿色环保理念，让山水风光与民族风情在青年实践中焕发新生。

队员在溶洞中观察和记录钟乳石的地貌特征。供图 石森博

七天的“青赴黔山”实践，是青年学子响应“把论文写在祖国大地上”号召的生动实践，更是以青春之力服务中国式现代化建设的基层答卷。队员们以“两山”理念为魂、以生态环境法典为骨，开展多样化和沉浸式的实践活动，未来，团队将持续深化实践模式，让青年智慧赋能基层治理，把个人成长融入国家发展大局。

以上是青灵小队成员和斜梳苗部落村名的合照。供图 石森博

撰稿人：万妍

摄影人员：石森博

负责人：王成成

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。