龙灯传文脉 美育润乡童：湖南师范大学“桃溪源记”实践团传承板龙灯非遗

鼓点铿锵，彩龙巡游。常德桃源九溪镇的板龙灯又名 “谷龙”，流传千年，2023 年入选省级非遗、获评中华体育文化优秀项目。7月12日至26日，湖南师范大学数学与统计学院 “桃溪源记”暑期社会实践团走进九溪，观赏展演、走访传承人、开设非遗美育课堂，以青年力量活化古老民俗。

（图为桃源县九溪镇板龙灯巡游展演现场 陈熙涵供图）

实践团走进九溪大剧院，展厅内整齐摆放全套板龙灯道具，原木灯板、彩色灯笼与鎏金龙头依次陈列，龙身配饰带有传统纹样，直观展现本土传统工艺特色。镇文化站工作人员向大家细致讲解板龙灯整体结构、拼装方式与完整扎制工序，逐一介绍每件道具对应的民俗内涵与历史渊源。讲解结束后，实践团成员现场体验舞板龙灯，多人合力手持灯板同步走位，切实感受到舞动整条长龙需要充足体力与高度默契的团队配合，近距离沉浸式体会这项在地民俗活动独有的文化韵味。

（图为实践团成员在板龙源基地参观板龙灯传统道具 陈熙涵供图）

展演结束后，团队与板龙灯第三代传承人罗双其开展深度访谈，倾听他数十年守龙灯的故事。罗双其与板龙灯的羁绊始于童年。儿时春节，他总看父辈拼接木板，组装百米长龙，烛光、锣鼓、乡民呐喊交织的画面深深烙印心底。桃源板龙灯溯源元末，古时百姓以龙灯为掩护举义，灯板可分可合；清末演变为祭祀载体，寄托风调雨顺、国泰民安的祈愿。28 岁那年，罗双其接过传承重任，一守便是近四十年。

每逢新春，农民、木匠、务工者返乡集结舞龙，可罗双其满心忧虑：舞龙、扎制技艺主力均为中老年，年轻人多只围观，愿意深耕学艺者寥寥，非遗传承面临人才断层难题。

（图为实践团成员与桃源板龙灯第三代传承人罗双其开展访谈交流 陈熙涵供图）

摸清传承痛点后，实践团将调研成果转化为美育实践，把板龙灯文化搬进乡村课堂。实践团成员先科普板龙灯历史、民俗内涵与结构特点，再带领孩子们制作迷你板龙灯模型。原本厚重遥远的民俗文化，在剪、贴、绘的过程中变得鲜活生动。不少孩子捧着自制小龙灯，主动询问舞龙习俗，稚嫩的心中埋下传承传统文化的种子。

（图为学生们认真制作板龙灯上的灯笼部分 刘思婕供图）

课堂实践之外，为全面摸清桃源板龙灯真实传承现状，团队同步开展系统性实地调研。结合走访传承人、村干部、师生的问卷与访谈资料，实践团梳理出板龙灯四大传承困境：传承梯队老化，技艺依靠口传心授，无标准化教学体系，青年学艺意愿薄弱；传播渠道单一，演出集中在春节节庆，线上数字化宣传缺失，对外知名度有限；校园普及不足，缺少常态化非遗校本课程，青少年接触民俗渠道稀少；文旅融合浅显，基地仅能参观道具，文创、研学产业尚未成型，缺乏自我造血能力。

针对现存问题，实践团结合专业优势提出落地对策：搭建校地美育共建，定期组织传承人进校园开设手工课，常态化普及非遗知识；打造数字化传播矩阵，拍摄龙头制作、舞龙纪实短视频，拓宽非遗传播边界；升级研学体验业态，依托板龙源基地开发龙灯手工体验项目，开发龙纹主题文创；组建青年志愿队伍，吸纳返乡学子参与展演、讲解，补充传承后备力量；深挖龙灯团结奋进的精神内核，将民俗文化融入乡村乡风文明建设。

千年板龙灯，承载着九溪百姓质朴的美好期盼，更藏着劳动人民坚韧不屈的精神底色。老一辈传承人半生坚守守住乡土文脉，青年学子以调研、美育为桥，为非遗传承探寻新路。

（图为湖南师范大学 “桃溪源记” 实践团在九溪大舞台合影留念 陈熙涵供图）

乡野龙灯不息，少年笔墨生花。未来，在老少携手的共同守护下，桃源板龙灯这一古老非遗，将持续焕发新时代光彩。

（陈熙涵）

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