泉州师范学院实践队跨四地开展推普实践

以语言融通凝聚民族同心力量

2026年7月20日至8月3日，泉州师范学院文学与传播学院“语通心连・三重奏”推普暑期社会实践队奔赴福建、广西、贵州、云南四地少数民族村寨及乡村社区，开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

基层语言现状摸排是精准开展推广工作的基础。实践队员跳出室内书面调研模式，分组深入乡间街巷、农田地头、乡村校园，面向学龄前儿童、中小学生、外出务工青壮年、留守老年群体、村级基层干部五类人群开展实地走访调研。在福建永春畲族村稻田田埂上，队员弯腰驻足，向正在田间劳作的农户逐条解释问卷内容；广西上林易地搬迁安置小区内，队员坐在步道旁，陪伴中老年居民完成问卷填写。面对高龄、文盲、听力不佳的老人，队员放缓语速口头转述问卷问题，细致记录村民日常方言使用情况、普通话发音短板与学习通用语言的现实阻碍。经过多日跨区域走访，本次实地调研梳理出的详实数据，让后续推普工作更贴合村民实际。

本次实践打破单一语言教学形式，创新推出“推普+普法”融合宣讲模式，走进福建永春畲族村落、贵州沿河土家族自治县各乡镇，采用本地民族语言搭配普通话双语宣讲，贴合少数民族群众日常交流习惯。宣讲内容摒弃生硬法律条文，全部选取乡村高频矛盾纠纷作为讲解素材。

在云南通海高大傣族彝族乡，村委会活动室开设公益普通话诵读课堂。队员深度挖掘当地红色乡土故事、傣彝传统民间传说作为教学素材，针对南方群众普遍存在的平翘舌混淆、前后鼻音不分、声调不准等发音问题，一对一开展示范纠正。课堂内，不少少数民族孩子主动朗读家乡传说，通过规范发音让本土特色故事被更多人知晓。

此次跨四地暑期实践，青年学子扎根民族地区基层一线，将推广通用语言文字与法治宣传、文化保护有机结合。通用语言打破地域与族群之间的沟通壁垒，既保留各民族特色文化根基，又搭建起各族群众沟通连心的桥梁。下一步，泉州师范学院“语通心连·三重奏”实践团队将持续深耕基层语言志愿服务，持续发挥青年力量，以语言相通促进民心相融，在乡村大地持续书写铸牢中华民族共同体意识的实践篇章。