为丰富社区少年儿童暑期精神文化生活,打通青少年美育服务基层的通道,心拓童行暑期实践团队走进天津市西青区大地十二城枫桦园社区,开展“心桥游戏+盘上丹青”双主题公益实践活动。团队以心理陪伴搭建沟通桥梁,以瓷盘文化美育传承中华文脉,将心理疏导、团队协作与传统美学融合,为辖区孩童打造一场兼具温度与文化厚度的夏日实践课堂。
一、心桥游戏:同心同行,在协作中搭建信任桥梁
本次心桥游戏环节设置信任盲行与心语接力跑两大互动项目,聚焦儿童沟通能力、信任感与团队意识培育,志愿者提前讲解游戏规则,全程分组陪同引导,保障活动有序开展。

在信任盲行环节中,孩子们两人一组,一人蒙眼、一人牵手引路,绕过场地绿植、标识障碍物。引路者需耐心用语言描述路况、温柔搀扶同伴,蒙眼者则需放下顾虑全然交付信任。行走途中,有的小朋友细心提醒台阶、减速慢行,有的主动安抚紧张的同伴,在看不见前路的体验里,真切体会到责任、陪伴与彼此信赖的意义。活动结束后,孩子们纷纷分享感受:“我一点都不害怕,我相信我的同伴。”


在其后的心语接力跑环节中,孩子们摘取“心语星”,并回答上面的问题,传递内心小想法,让大家认真倾听,在表达中学会共情沟通,拉近伙伴间的心理距离。两场游戏褪去了孩子们的陌生感,欢声笑语铺满活动场地,也为后续美育课堂铺垫温暖融洽的氛围。
二、盘上丹青:方寸瓷盘,于笔墨间邂逅千年美学
“心桥游戏”结束后,实践团队开启“盘上丹青·童心绘色”传统文化美育课堂,分为盘子文化科普与创意纸盘绘画创作两大模块,让孩子们读懂盘中故事,用笔尖绘出心中世界。

(一)器物溯源:读懂盘子里的千年叙事
志愿者依托图文,从盘子四大核心功能切入,通过耐心讲解带领孩子们解锁餐盘背后的文化密码:基础实用功能满足日常用餐,纹饰可掩盖烧制瑕疵、区分餐具;而最动人的是文化叙事与美学价值。团队展示元青花鬼谷子下山大盘、清康熙昭君出塞盘、清代五彩鱼藻纹盘、欧式乡村婚礼瓷盘等古今经典瓷盘实物图片,生动讲述盘中承载的历史典故、文化寓意。
从鬼谷子下山救徒、昭君出塞促和平的中华历史,到鱼纹象征年年有余、缠枝花卉寓意绵长美满的传统纹样,再到国外瓷盘记录市井婚嫁的生活图景,孩子们惊叹于小小圆盘竟能承载千年故事,深刻理解“器以载道”的传统文化内涵,建立起对传统器物美学的初步认知。


(二)童心绘盘:自由创作,绘出专属故事画布
文化讲解结束,创意绘画环节正式开启。志愿者分发空白纸盘、蜡笔等创作材料,引导孩子们闭上眼睛畅想画面,构思自己想绘制的场景与盘子用途。
孩子们化身小小画师,在圆形纸盘上肆意挥洒创意,志愿者巡回指导,一对一帮助低龄孩子调整构图、搭配色彩,鼓励每一份天马行空的想象。


绘画完成后,团队设置“我的盘子我的名”作品分享环节,孩子们依次手持自己的手绘盘上台介绍,讲述创作灵感、画面故事与这份作品带给自己的心情,每一件独一无二的纸盘画作,都是孩童内心世界的具象表达,分享交流的过程,也锻炼了孩子们语言表达与自我展示的勇气。

三、实践总结:以青春之力,育童心、传文脉
本次枫桦园社区实践活动将心理团辅与传统美育有机结合,心桥游戏守护儿童心理健康、培育协作信任,盘上丹青课堂以器物文化为载体,在孩童心中种下传统文化自信的种子。活动全程贴合社区儿童成长需求,缓解暑期托管压力,实现“润心”与“润美”双向育人。
心拓童行实践团队在服务基层孩童的过程中,也深化了青年社会责任感。后续团队将总结本次活动经验,优化心理游戏与传统美育课程内容,持续走进社区开展系列公益实践,用青年创意与温情陪伴少年儿童成长,让传统文化以更鲜活、童趣的形式扎根社区,以实践之力书写青年服务基层的青春答卷。( “心拓童行”实践团队 )