银发课堂连WiFi，红色种子埋心间 —— 西安邮电大学“智暖银发·童心铸魂 ”暑期课堂在东伍村开讲

面对农村留守老人不会用智能手机看病挂号、与子女视频通话都成难题，而留守儿童暑期无人看管、精神文化生活匮乏的现状，7月18日至25日，西安邮电大学“智暖银发·童心铸魂”暑期社会实践队的9名本科生，在4名指导教师带领下，于西安市长安区东伍村同步开设老年数字课堂和少儿红色教育课堂，面向村内留守老人与留守儿童展开为期8天的分阶教学。

团队成员与指导老师合影

东伍村留守老人居多。实践队前期调研发现，多数老人对智能手机的WiFi连接、微信语音、线上挂号等功能接触较少。针对这一现状，实践队将8天老年课程按难度递进编排：前两日教授WiFi连接、字体调节和微信语音视频操作；中间三日教授拍照分享、滴滴打车和医院挂号；后两日教授查看新闻、手机听书和识别电信诈骗；最后一日进行综合复习并答疑。

开课首日上午，东伍村村委会活动室里坐着十余位银发老人，人手一部智能手机。志愿者利用PPT，将连接WiFi、调节字体与音量的操作步骤逐一演示。老人们听讲认真，课后表示收获很大。

志愿者利用PPT教老人连接WiFi及调节手机字体

到了第三天，前来上课的老人增加到二十多位，活动室座位不足，村委会工作人员临时添了椅子。在讲解拍照分享时，因手机型号各异，课程内容难以统一，现场展开热烈讨论，老人们一边摸索自己手机的操作方法，一边积极与志愿者交流。一位热心奶奶主动帮忙维持秩序。据村委会工作人员介绍，这类课程在村里是首次举办，老人热情较高，下午课程结束后，还有人留在活动室互相练习当天所学内容。

志愿者一对一指导老人操作手机拍照功能

每日下午2时，少儿课堂同步开讲。首日，志愿者们以防溺水、防校园欺凌和反诈知识为切入点，播放动画短片后向孩子们提问：“如果有陌生人说带你去找妈妈，你去不去？”在座的十余名6至12岁孩子纷纷摇头。8岁的欣欣站起来回答：“不能跟陌生人走，遇到欺负要告诉老师。”

欣欣主动回答了如何应对陌生人不怀好意的接近

8天少儿课程涵盖红色故事宣讲、长征主题拼图与粘土手工、红色影片观影、朗诵红色诗歌、体育活动、人工智能科普、美育手工及应急救护知识普及。听完志愿者讲述长征故事后，孩子们用拼图拼出路线图；观看《闪闪的红星》后，用粘土捏出自己心中的红军形象。还有几个孩子一起捏了一面五星红旗，围绕红旗讨论理想，其中一个小女孩说：“将来我要当军人，保护我们的祖国！”

志愿者与孩子们在课堂结束后一起拍了合照

课程结束后，志愿者为老人建立了微信交流群，每天仍有老人在群里练习发语音和分享照片。实践队指导教师表示，希望通过这次实践为村里留下一套可复用的课程资料，让短期服务产生长期效果。8天里，队员们走出校园、扎根乡土，将课堂所学的通信、网络、人工智能等专业知识转化为服务群众的能力，既帮助农村老人跨越“数字鸿沟”，也为乡村孩童厚植爱国情怀、普及安全常识，以实际行动践行志愿服务精神。