为引导青年学生走出校园、扎根基层,2026年暑期,赣南师范大学历史文化与旅游学院以"做新时代挺膺担当的奋斗者"为主题,组织50名学生骨干组建3支重点团队,奔赴江西会昌、福建长汀等地,围绕民族团结、红色传承、非遗活化、产业调研、基层服务五大方向开展社会实践,将青春理想融入国家发展和地方建设大局。

图1为“红石榴”大学生志愿服务团在洞头畲乡合影
铸牢中华民族共同体意识。"红石榴"大学生志愿服务团深入会昌县洞头畲族村,走访苞茂第与联班第文化展馆,沉浸式体验非遗摆字龙,亲手制作糍粑、擂茶、乌米饭等特色美食。团队将民族团结教育融入"童心港湾",开展"中华民族一家亲"趣味课堂,走村入户宣讲《中华人民共和国民族团结进步促进法》,以青春之力守护民族团结。

图2为“红石榴”大学生志愿服务团来到洞头畲乡的苞茂第
,认真聆听讲解员讲述畲族人文故事,感受少数民族文化魅力

图3为“红石榴”大学生志愿服务团成员在会昌县洞头村新文明实践站开展童心港湾活动,以“中华民族一家亲”为主题开展趣味课堂与互动游戏,在孩子们心中播下民族团结的种子

图4为“红石榴”大学生志愿服务团走进洞头畲乡,与孩童一同体验非遗美食制作,感受畲乡传统饮食文化魅力

图5为“红石榴”大学生志愿服务团体验畲族非遗摆字龙,近距离感受传统民俗,探寻非遗文化传承活力
赓续红色精神血脉。学院构建"走读—调研—感悟—传播"育人链条。"笃行青春"实践团以"族谱里的长征史"为切口,深入查阅陈氏、张氏、钟氏、温氏等宗族族谱,挖掘民间红色史料;实地走访风景独好园、粤赣省委旧址、红九军团长征陈列馆,重走红军小道。团队将史料普查与微课录制相结合,以青年视角讲述红色故事,实现从"寻访者"到"传播者"的转变。

图6为调研团队在会昌文化馆门前集结合影,依托场馆资源开展长征民间史料挖掘工作

图7为调研队整理会昌族谱、县志等文献,从中搜集民间记载,挖掘鲜活的长征历史线索

图8为调研队员认真翻阅族谱史料,仔细甄别文字记载,探寻蕴藏在家谱里的长征历史印记
活化非遗传承文脉。"小火苗"志愿服务队深入文氏四玉堂,与会昌藤器非遗传承人文平清面对面交流,参观本土非遗展厅并录制主题微课,将静态展陈转化为轻量化传播内容。"红石榴"团队聚焦畲族摆字龙、传统美食等非遗项目,"笃行青春"团队在戏剧小镇调研沉浸式演艺业态,制作文旅宣传微课,推动非遗"活态传承"与"数字再生"双轨并行。

图9为“小火苗”志愿服务队在文氏四玉堂与会昌藤器非遗传承人文平清面对面交流,聆听藤编技艺从谋生手艺到毕生热爱的坚守故事。队员们近距离品鉴匠心理,感悟匠人精神,直面传统技艺断层的现实困境

图10为“小火苗”志愿服务队在会昌县文化艺术中心开展非遗研学,在办公室主任刘青顺带领下参观本土非遗展厅,欣赏剪纸艺术、手绘创作与纪实摄影,全景式了解传统技艺与客家民俗
精准赋能乡村振兴。团队围绕洞头乡、文武坝镇开展农文旅产业靶向调研。"红石榴"团队深入辣椒、香菇、百香果、芙蓉李种植基地,与农户深入访谈,为农旅融合发展建言献策。"笃行青春"团队系统梳理生态、民俗、红色、特色农业四类资源,提出一体化旅游线路优化思路,用专业破解产业痛点,用数字赋能产业,切实为乡村振兴贡献青春智慧。

图11为实践成员在会昌县洞头村与村干部召开专题座谈会。队员们结合实践中的所见所闻,踊跃发言,分享实践感悟并积极建言献策。在思想碰撞与深入交流中,以青年智慧赋能乡村振兴。
深耕基层志愿服务。"小火苗"服务队以湘青社区、新时代文明实践中心为主阵地,连续开设国学启蒙、安全科普、乡土美育等公益趣味课堂,开展防溺水入户宣传与信息摸排。"笃行青春"团队完成居民基础信息网格化登记,走进养老院为老人修剪指甲、普及养生常识。"红石榴"团队同步开展普法宣传与童心守护,让志愿微光汇聚温暖星河。

图12为“小火苗”志愿服务队在会昌县新时代文明实践中心开展公益趣味课堂,开设国学启蒙、安全科普、音乐合唱、折纸手工等课程。志愿者们以温柔引导陪伴孩童成长,将“短期陪伴”转化为“长效守护”

图13为“笃行青春”暑期社会实践团在洞头辣椒种植基地开展调研,实地了解产业发展现状,收集种植经营难题,探索乡村特色产业提质增效路径

图14为实践队成员在洞头香菇种植基地开展调研,实地了解产业发展现状,收集种植经营难题,探索乡村特色产业提质增效路径
学院将持续深化"行走的思政课"育人品牌建设,推动社会实践与专业教育、思政教育、民族团结教育深度融合,构建常态化、长效化实践育人机制,引领更多青年在扎根基层中读懂中国、在服务人民中坚定信仰,以实际行动在中国式现代化建设中挺膺担当、绽放青春光彩。(刘平 主父辛奇 陈劲松)