云端育美助乡野 非遗推普共赋能——长江师范学院长青青“青禾声影”乡村振兴志愿服务团开展三下乡美育课堂

近日，长江师范学院长青青“青禾声影”乡村振兴志愿服务团走进重庆市涪陵区大木镇，实践团创新同步教学模式，线下课堂全程同步云端直播，完整记录推普教学、非遗手工全流程。打破地域局限，拓宽基层美育辐射范围，以青年学生的专业实践，为孩子送上语言与非遗美育课。

线下推普课堂：以语言为桥，点亮表达自信

线下普通话语言美育课堂正式开课，课堂全程云端直播，针对乡村儿童平翘舌、前后鼻音发音薄弱、不敢当众发言等问题，志愿者分层设计教学内容。基础环节开展一对一精准纠音、绕口令闯关游戏；特色美育板块开设小小主持人模拟、红色动画配音、小记者实景实训，搭配方言对照辨析、飞花令等趣味互动。

课堂上，线下孩子们踊跃举手朗读、主动参与配音演练，直播间里线上小朋友同步跟读。原本腼腆的孩童慢慢敢于大声表达，志愿者全程用标准普通话授课，引导孩子们完整、清晰地讲述家乡故事、分享内心想法，线上线下在沉浸式练习中夯实语言基础，收获表达底气。不少孩子课后表示，现在愿意主动用普通话和外地游客、远方亲友交流。

非遗美育双线同步，乡土文脉有声传播

线下非遗课堂全程同步云端直播，呈现非遗教学过程，线上线下同步体验本土文化与手工美育，打造“看得见、学得会、能回看”的非遗体验课程。课堂开篇开设大木山山歌非遗教学，志愿者现场逐句教唱本土山歌，同步讲解山歌背后的乡土故事，线上线下同步引导孩子用普通话完整复述山歌文化内涵，让乡土非遗借助云端传播。

非遗教学接续开设拼豆创意制作、黏土泥塑、漆扇手绘三大手工实操课，线下志愿者手把手指导孩子创作，镜头同步将手工细节实时传递至云端直播间。创作过程中同步讲解非遗手工美学知识，鼓励线上线下所有孩子用普通话介绍自己的作品、讲述创作构思。孩子们将山水、乡土、少年元素绘于漆扇，把对家乡的理解融入手工作品，创作全过程同步留存云端，让更多乡村少年在云端同步读懂本土非遗，厚植文化自信。

同步课堂拓宽美育边界，搭建家校协同服务平台

“云端同步直播+线下实景授课”一体化模式，核心优势在于完整呈现美育全过程，有效扩大基层美育辐射范围。线下场地容量有限，而云端无人数、空间限制，周边村落、留守家庭的孩子足不出户就能同步参与完整课程；云端同步向家长开放直播与回放资源，推送普通话家庭练习、非遗亲子手工教程，引导家长陪伴孩子同步参与线上线下语言与美育学习。线下活动结束后，实践团队将完整课堂录像、孩子手工作品、朗诵录音整理成线上成果展厅长期留存，延伸课堂育人效果。

线下课堂保证实操陪伴，云端同步打破空间壁垒，让一场美育课服务更多乡村孩子；普通话是讲述家乡的语言载体，非遗是独有的乡土记忆，同步传播的模式，能让优质美育资源惠及更多乡村家庭。以推普传声、以非遗润心，持续扩大乡村美育服务覆盖面，用青年学子的实践力量，为乡村基础教育、乡土文化传承注入青春动能。（赵娜 张珈豪 张俊豪）