青春逐梦滇南，深耕暑托润童心——淮安大学计算机与软件工程学院“益起来”七彩夏令营三下乡实践圆满收官

为深入贯彻乡村振兴战略部署，补齐边疆乡村基础教育供给短板，搭建苏滇两地文化互通交流桥梁，以青年志愿服务赋能基层乡风文明建设，2026年7月11日，淮安大学计算机与软件工程学院“益起来”实践团跨越千里山海，奔赴云南省普洱市景谷傣族彝族自治县益智乡中心学校，正式开启为期12天的暑期“三下乡”暨七彩公益夏令营支教实践。本次实践队伍由丁瑾、杨文杰两位指导教师带队，刘嘉、杨贺鸿等13名在校学生组成，队伍人员结构层次鲜明，包含1名中共党员、2名预备党员与9名共青团员，党团骨干充分发挥先锋引领作用。全体队员怀揣纯粹支教初心扎根滇南乡土课堂，以计算机专业学识赋能边疆学子成长，搭建起山海相依、双向赋能的暖心教育纽带，为期十二天的全方位支教实践最终圆满落幕。

图为支教团队在乡村少年宫前合影留念 徐伟凡供图

7月10日晚，实践团队统一搭乘列车奔赴滇南，历经长途跋涉抵达益智乡后，校方第一时间组织校领导带领队员实地踏勘校园全域，细致介绍当地学生学情、校园配套设施、食宿保障与日常管理规范。夏令营开营首日仅30余名学生登记参与，随着特色课堂持续开展，兼具趣味性与知识性的授课形式、志愿者细致贴心的全天候陪伴，吸引周边村寨适龄孩童陆续前来报名，参训学生人数稳步增长至40余人，有效填补乡村少年暑期无人看管、素质拓展课程供给不足的现实缺口。

一、打造多元文化课堂，架起苏滇山海交流桥梁

本次“三下乡”实践以文化赋能、素质拓展为核心导向，深度结合计算机学院专业优势与乡村青少年成长发展实际需求，系统打造文体美育、心理疏导、国防科普、数字科创一体化特色课程体系。青年志愿者主动跳出传统书本填鸭式教学的固有框架，依托情景演绎、手工实操、小组互动、现场问答等鲜活授课模式，实现知识传递与情感交流双向并行。课堂之上，志愿者一边为乡村学子系统普及中华优秀传统文化脉络，一边结合自身生活经历分享江苏本土人文风貌、城市发展特色，打通大山内外的文化交流通道，帮助边疆孩子跳出地域认知局限，看见大山之外更为广阔的世界。

图为孩子们课堂上认真开展手工美育活动 陆艳婷供图

剪纸、创意手工等美育课程成为孩子们最喜爱的课堂板块，课堂上孩子们手持彩纸、黏土自由发挥创意，沉浸式感受传统民间工艺的独特美学魅力，校园走廊、教室墙面随处可见学生完成的手工作品，校园里终日萦绕欢声笑语。在轻松愉悦的沉浸式教学氛围中，乡村学子持续拓宽认知眼界、丰盈精神世界；与此同时，志愿者们在反复备课磨课、课后陪伴交流的过程中，不断积累基层教学与群众服务经验，持续锤炼沟通表达、活动组织能力，在师生双向奔赴的温暖互动中完成自我成长与思想蜕变。

二、温情陪伴浸润童心，细微坚守践行育人初心

扎根乡间十二日，点滴陪伴润物无声，志愿者始终坚持“教书先育人”的服务理念，将文明习惯培育、正向价值引导融入每日教学与课后相处全过程。服务不局限于讲台之上的知识讲授，课间、午休、课后闲暇时段，志愿者主动陪伴孩子们谈心游戏，细致观察每一名学生的情绪波动、性格短板与成长困惑，针对内向胆怯、学习基础薄弱的学生开展一对一帮扶引导。日复一日温柔细致的正向引导，潜移默化塑造孩子们友善自律、自信乐观的良好品德，不少原本回避发言、害怕展示自我的学生，逐步敢于主动举手、大胆表达自身想法。

图为课堂上孩子积极展示自我 金芷纬供图

随着支教进程不断推进，一封封字迹稚嫩、语句质朴的手写感谢信陆续送到志愿者手中，孩童直白纯粹的文字，承载着毫无修饰的认可与谢意。跨越千里的默默坚守，让抽象的教育温度转化为师生间可触摸的温情，青年志愿者以温润柔软的力量滋养校园文明新风，用日复一日的实际行动践行下乡支教的初心使命，为滇南乡土精神文明建设注入源源不断的鲜活青春力量。

三、深入村寨入户家访，搭建家校协同育人纽带

夏令营行程过半，为精准掌握学生居家成长环境、打通家校沟通壁垒，实践团队在石校长的陪同下，分组驱车深入周边深山村落开展全覆盖入户家访。山间道路蜿蜒湿滑，志愿者不畏路途奔波，逐户走访参训学生家庭，坐下来与家长面对面深度交流。走访过程中，队员结合十余天课堂观察，客观反馈孩子的学习进步、性格变化，认真倾听乡村家庭在子女教育、日常照料中面临的现实难处，结合当地生产生活实际，分享简易可行、贴合乡土环境的家庭教育思路。

图为实践队员入户家访，与学生家长座谈交流 杨贺鸿供图

此次家访跳出校园单一服务场景，让志愿服务真正下沉至群众生活一线，搭建起学校、家庭、实践团队三方协同育人的常态化沟通桥梁。受访家长对远道而来的青年志愿者表达由衷感谢，孩童也争相分享居家生活趣事，山间民居院落处处涌动家校同心的温情，大幅提升本次公益支教服务的精准度与民生温度。

四、结业汇演沉淀成果，山海相伴共赴双向成长

迢迢山海奔赴乡土，灼灼青春践行时代使命。本次滇南支教之行，既是优质数字教育资源向边疆乡村下沉输送的暖心民生举措，也是新时代青年走出象牙塔、扎根基层一线、扛起青年责任担当的生动缩影。“益起来”实践团全体师生凝心聚力、全程坚守岗位，立足计算机专业特色丰富课堂内容：以数字科创课程拓宽少年科学探索视野，以多元美育课程浸润纯真童心，以全天候暖心陪伴守护孩童身心健康成长，多维度助推当地乡村教育提质增效。

图为夏令营结业汇演全体师生集体合影 魏旭阳供图

实践收官之际，团队联合益智乡中心学校在校报告厅举办结业文艺汇演，集中展示十二天以来全品类课程的教学成果。整场汇演节目均由志愿者与孩子们利用课后碎片时间共同编排打磨，舞蹈、合唱、军体拳、魔术、手工成果展示轮番登台，往日腼腆怯懦的孩子勇敢站上舞台自信展演，台下家长、教职工掌声连绵不绝。汇演尾声，校方为表现优异的学员颁发定制奖状与文具礼品，全体师生集体合影留念，为本次千里滇南支教之旅画上温情圆满的句号。

五、实践淬炼青春底色，长效联结助力乡教振兴

为期十二天的七彩夏令营顺利收官，回望这段跨越苏滇两地的公益支教历程，全体实践队员均收获深刻且厚重的实践感悟。于乡村孩童而言，十二天多元课堂为他们打开了认知外界、接触科技、感受艺术的全新窗口，在心底埋下热爱学习、勇于追梦的种子；于青年志愿者而言，乡土基层的实践经历褪去了校园青年的青涩浮躁，大家真切看到边疆乡村教育的现实需求，深刻读懂青年扎根基层、服务群众的责任内涵，在知行合一的历练中进一步坚定服务基层、奉献社会的理想信念。

整场三下乡社会实践，是一堂以爱育人、以智惠民、以文化乡的基层志愿服务课，更是淬炼青年品格、升华思想境界的成长大课堂，充分彰显淮大学子不负青春韶华、主动下沉乡土、助力乡村振兴的新时代青年风采。下一步，计算机与软件工程学院将持续深化校地协同共建长效合作机制，搭建线上常态化云端帮扶渠道，持续向滇南益智乡稳定输送数字科创、美育特色教学资源，让山海之间的教育帮扶纽带长久延续，以长效可持续的青年志愿行动，持续助力边疆乡村教育均衡高质量发展。

供稿人：郭俊涵

来源：淮安大学计算机与软件工程学院“益起来”实践团

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