“语”你同行，红柳青年推普润东乡 校地携手赋能乡村振兴
为全面落实国家语委、教育部关于推进乡村通用语言文字普及工作部署，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，深入推进东乡乡村精神文明建设与基础教育均衡发展，兰州理工大学自动化与电气工程学院联合共青团东乡县委，组建“尚学笃行实践团”。于 7 月 18 日至 23 日奔赴东乡县东乡镇儿童托管中心，开展“推普 + 红色德育 + 乡村美育” 综合志愿服务。本次活动由团东乡县委统筹协调活动场地、组织适龄儿童、对接属地资源，校地双方共同策划设计全套沉浸式互动教学内容，将通用语言推广、爱国主义教育、乡村美育帮扶深度融合，充分发挥高校专业教学力量与团委基层服务阵地优势，以工科青年实干力量、基层团干部服务合力，为东乡乡村教育提质增效、乡村文化振兴注入鲜活青春动能。
校地协同筹备落地，趣味推普课堂开启服务序幕
活动启动后，统一身着蓝白渐变实践队服的志愿者携带教具、慰问物资进驻托管中心，快速划分教学、户外、后勤小组，针对本地孩童方言使用普遍、普通话表达胆怯、发音不标准等问题，开设趣味互动课堂。
课堂以动画课件、情景模拟教学礼貌用语，志愿者与团县委干部一对一引导内向孩子开口表达；课后组织拼音手工创作，孩子们动手制作拼音手卡并上台用普通话展示讲解。室内课程结束后开展户外拓展游戏，全程要求使用普通话交流，游戏间隙发放文具、零食慰问品，孩子们主动运用课堂所学礼貌用语，形成 “教学-实操 -实景运用” 完整推普流程。
红色故事会融合推普，以标准普通话传承红色基因
依托团东乡县委红色教育资源，校地联合开展 “红色小英雄故事会”，以普通话为载体宣讲小萝卜头、小英雄雨来的革命事迹。志愿者搭配动画、图文课件生动授课，设置问答、分享环节，引导孩子用完整普通话讲述感悟；工作人员分组围坐谈心，鼓励学生分享心中英雄，持续锻炼口语表达能力。
当地德育教师评价，本次活动一改以往单向说教模式，将语言练习融入红色教育，让爱国精神直抵童心。志愿者纷纷表示，与团县委协同宣讲，让大家深刻认识到讲好普通话、传承红色故事是青年共同的责任，不少孩子表示回家后会用普通话向家人讲述英雄故事。
室内课程全部结束后，全体师生移步户外塑胶场地开展素质拓展，全程规定所有沟通必须使用普通话。志愿者先后组织老鹰捉小鸡、羽毛球对战、围坐谈心拍手小游戏，老鹰捉小鸡环节孩子们互相呼喊队友、传递游戏指令，自然完成普通话交流；羽毛球场上志愿者与孩童结对对战，打球间隙主动闲聊校园、居家趣事，引导孩子主动倾诉内心；围坐草坪谈心分组活动中，志愿者蹲坐孩童身边，借助拍手小游戏鼓励孩子主动表达，彻底破除当众发言的紧张胆怯心理。
美育手工实践，动手创作拓展表达渠道
校地团队利用托管中心美育活动室开展创意手工课，统一教学折纸青蛙，志愿者逐桌手把手指导，学生完成作品后依次上台用普通话介绍创作过程。同步开设爱国绘画、心愿墙创作板块，孩子们绘制家国主题画作，书写理想心愿贴于文化墙，全程以普通话交流心得，实现推普、美育、红色教育有机融合。
总结收官，建立校地长效共建机制
实践尾声，校地联合举办成果分享会，播放活动纪实影像，邀请学生结合手工作品、红色感悟上台汇报学习收获，孩子们普通话表达流畅完整，实践成效显著。活动后工作人员带领学生参观托管中心各类阵地，引导学生珍惜优质学习生活条件。
学院带队老师与团东乡县委负责人开展座谈，达成长期共建共识：本次短期实践为校地合作起点，后续将常态化组织志愿服务队伍，持续开展推普宣讲、红色美育、暖心慰问等活动，搭建稳定长效基层服务平台。
本次校地联动实践兼具多重价值：教育层面补齐乡村托管机构语言、美育师资缺口，丰富少年暑期文化生活；文化层面以普通话传播红色与传统美育文化，夯实乡村精神文明根基；青年育人层面打造高校实践、团委基层服务双向成长平台，锤炼青年担当与沟通能力。
全体志愿者、团县委工作人员表示，亲眼见证孩子们从怯于开口到自信表达的转变，深切体会到校地协同服务基层的价值。未来双方将持续联动开展青少年志愿服务，以青春力量服务东乡发展，践行青年使命担当。（文 / 刘春辉 黄航祺 杨正旭 图 / 自动化与电气工程学院实践队）
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