蒲公英支教团依托气候变化国家专项开设乡村青少年生态课堂
为普及气候变化相关知识，推动绿色理念走进乡村校园，助力青少年树立可持续发展理念，蒲公英“三下乡”支教团队走进双河镇中心小学，开展系列气候行动主题特色教学活动。本次系列课程是气候变化国家专项推进基层公众气候教育的实践载体，团队精心打造五大主题课程，将专业气候知识转化为生动易懂的教学内容，在乡村少年心中播下可持续发展的绿色种子。
在《启航绿色之行｜解读可持续发展目标，种下责任种子》课堂中，志愿者围绕可持续发展目标展开教学，打破大众对于气候议题距离日常生活遥远的刻板印象。志愿者借助生活化场景开展分享，引导学生寻找日常行为与生态保护之间的联系，让孩子们懂得个体微小的环保行动，汇聚起来便能形成守护自然的强大力量。
《守护双河绿意｜气候行动实践课堂，感知身边变化》立足本地乡村生态环境，组织学生走出教室开展户外观察活动。学生近距离观察乡土植被，切身感受自然环境的动态变化，理解植被涵养水土、调节区域气候的生态价值，广袤的乡野，成为课本之外生动鲜活的生态课堂。
当前极端天气频发，防灾避险教育至关重要。《气候适应之道｜极端天气校园应对，学自我保护》兼顾科学普及与实用技能培训。志愿者结合区域气象特征，通俗阐释极端天气相关知识，讲解校园、居家场景下各类避险自救方法，推动气候适应理念转化为守护自身安全的实用能力。
团队同步开设自然生态特色课程。《感悟生物律动｜山野生灵守护课，认识自然邻居》带领学生认识山野本土动植物，讲解生物多样性维系气候稳定的重要意义。《探秘水下精灵｜水域生态专题课，守护清澈河流》聚焦本地河道水系，科普水体生态循环相关知识，号召学生主动守护家乡河流。整套课程由宏观理念逐步延伸至陆地、水域微观生态，实现理论启蒙、户外实践与安全教育有机结合。
课程摒弃单向知识灌输模式，运用互动问答、户外研学、情景模拟等多种形式，贴合小学生认知特点。科普内容依托气候变化国家专项相关内容作为支撑，保障知识体系严谨规范，推动国家级专项资源下沉至乡村教育一线。
本次实践将气候科普教育与暑期支教紧密结合，做到知行并举、学以致用。下一步，蒲公英支教团队将系统梳理课堂案例，持续优化乡村青少年气候科普方案，依托专项平台持续开展生态宣教活动，引导青少年主动关注气候变化，以青年志愿力量助力全民气候素养持续提升。（作者：重庆医科大学蒲公英社会实践团队）
