以纸代篾承经纬 ——重庆对外经贸学院学子竹编美育进乡村

以纸代篾承经纬

——重庆对外经贸学院学子竹编美育进乡村

7月21日下午，重庆对外经贸学院文学与创意传播学院“文传官渡・九州同行”探乡纳韵文创赋能实践团走进重庆市合川区官渡镇官渡社区，为当地16名8～12岁的少年儿童开设纸编手工公益体验课。实践团以国家级非遗东阳竹编为原型，用彩色长条纸替代传统竹篾，复刻竹编经纬编织技法，带领孩子们制作纸编花篮与仿中国结造型挂饰，让千年竹编工艺以低门槛、轻量化的形式走进乡村暑期课堂。

图：实践团成员授课照 许婧柔摄

“先把纸条交叉叠放，一根压一根穿过去，再慢慢拉紧。”课堂上，实践团成员先通过慢动作分步演示，向孩子们讲解竹编入门的基础经纬编法。纸编的力度把控是第一道难点：纸条韧性有限，用力过猛容易被扯断，力度太松则造型松散不成型。成员们将编法拆解为折、穿、拉、收四个基础动作，逐桌巡视纠正手法，遇到接受较慢的孩子，便蹲在身侧手把手带练，引导孩子反复感受指尖的力度平衡。

进入仿结饰造型的编织环节后，不少孩子反复卡在穿绕步骤。实践团成员一遍遍演示穿、绕、收、紧的完整流程，直到孩子能独立完成第一个完整结型。几名上手较快的高年级学生学会后，还主动当起“小老师”，帮身边的低年级同伴调整纸条位置、整理结型。两个多小时的课程里，活动室里始终回荡着纸张翻折的轻响和孩子们此起彼伏的提问声。

图：学生编织花篮 涂正银摄

随着孩子们对编法逐渐熟练，课程后半段不少孩子不再局限于样品造型，开始自主调整设计。有人给平底花篮加了弧形提手，有人把结饰拉长改成手环样式，还有人用不同颜色的纸条拼出专属花色图案，正应了竹编工艺“纹由心生，法从手出”的创作特点。实践团随即放开统一制作要求，陪着孩子们一同尝试调整，纸条长度不够就现场裁剪，编错了就拆开重新来过，充分保护孩子们的创意与探索欲。

课程临近结束时，一名男孩把自己编好的结饰递到实践团成员手中，说要送给授课的志愿者。不少孩子都把完成的花篮、结饰小心翼翼地捧在手里，打算带回家给家人展示。

图：学生展示编织成品 朱可欣摄

“这些孩子平时很少有机会接触这类传统工艺体验课，材料都是最普通的彩纸，但他们做得特别认真。”一名社区工作人员坦言，本次课程没有提前逐户通知，不少孩子是前一天上课后主动再来，还带来了新的伙伴，“有人愿意坐下来陪着孩子慢慢做完一件事，比成品本身更有意义。”

实践团成员表示，纸编体验课的初衷并非让孩子们在一节课里掌握一门手艺，而是希望用简单易得的材料，让乡村孩子也能动手体验传统竹编的趣味，在专注完成一件作品的过程中收获成就感、增进文化感知。后续实践团还将在官渡社区陆续开设持续两天的公益课程，依托专业优势持续补充乡村暑期美育资源，以青年学子的青春力量助力乡村文化建设。

供稿：袁超 、吴彤、 代梦馨

供图：朱可欣、 涂正银、许婧柔

指导教师：陈孟雪