井冈英烈丰碑瞻仰，长征忠魂数字传承——南昌大学“红旅传薪”实践队井冈山三下乡实践纪实

2026年7月，南昌大学公共政策与管理学院“红旅传薪”暑期社会实践队首站走进井冈山革命烈士陵园。本次实践以献礼长征胜利九十周年为核心主题，团队划分瞻仰记录组、群众访谈组、史料采集三组同步开展工作，通过实地瞻仰、分龄游客访谈、史料实景采集等方式，梳理陵园传统红色宣教短板，依托一手调研素材设计庄重纪实类VR数字短片方案，以数字化手段缅怀井冈英烈、传承长征精神。

图为实践队成员在井冈山革命烈士陵园 张瑞雪摄

肃穆实地瞻仰，全方位采集陵园研学实景素材

实践首日，队员整装前往井冈山革命烈士陵园，沿园区石阶有序开展沉浸式瞻仰研学。全体队员怀着崇敬之心依次参观英烈碑林、革命雕塑与烈士陈列展厅，同步落实实景拍摄、史料摘抄、游览观测三项工作。

瞻仰记录组完整摘抄碑刻烈士生平、标注雕塑对应的革命斗争史实；现场观测组统计游客停留时长，记录静态展板带来浅层参观的现实问题；步入英烈展厅后，队员细读革命先辈生平档案，直观感受红军在井冈山艰苦创业、积蓄长征星火的峥嵘岁月。实地研学让全体队员接受深刻红色思政教育，同步收集陵园展陈、讲解模式现存局限，为后续问题剖析积累直观一手依据。

图为井冈山革命烈士陵园 廖群芳摄

走访多类游客，系统梳理传统宣教核心短板

瞻仰环节结束后，访谈组分驻陵园入口、纪念碑广场、展厅等点位，面向中老年游客、中小学研学师生、青年大学生开展一对一访谈并发放纸质问卷。结合百余份群众反馈与现场观察，实践队总结陵园红色教育现存突出问题。

当前陵园仅依靠静态文字展板、基础语音播报、人工讲解三类传统宣教形式，缺少数字化沉浸式展示载体，传播模式单一固化。文字化单向讲述难以还原浴血斗争场景，青年游客普遍反映阅读枯燥、历史代入感弱；老年游客表示展板文字密集，难以快速抓取英烈故事核心。传统静态宣教降低红色内容共情力，无法充分传递英烈精神与长征底蕴，红色育人效果受限。

图为实践队成员在井冈山革命烈士纪念碑 王波摄

立足陵园特质，设计纪实化英烈数字传播方案

结合长征胜利九十周年教育要求与陵园肃穆庄重的场所属性，实践队晚间开展专题研讨，严守史实严谨、基调庄重、拒绝娱乐化三条底线，规划陵园专属纪实VR短片创作方案。

方案全部素材取自陵园馆藏烈士档案、雕塑史实，摒弃游戏化交互设计，以克制厚重镜头、沉稳旁白还原先辈坚守根据地、为长征积蓄革命力量的完整历程。该数字产品定位为线下研学配套载体，不替代实地祭扫瞻仰：线下游客参观后可通过VR沉浸式读懂完整英烈斗争故事；同时作为线上前置宣传素材，面向异地青年展示陵园红色底蕴，激发实地缅怀、研学的出行意愿，形成线上引流、线下瞻仰的联动传播模式。

图为实践队成员在井冈山革命烈士陵园英烈展厅 刘子畅摄

实践总结：以青年数字力量永续英烈红色忠魂

本次烈士陵园调研作为全队全域实践的起点，完成实景瞻仰、群众访谈、史料收集、方案研讨全流程工作，形成陵园游览观测表、游客访谈实录、VR短片初稿三项完整实践成果。

队员在实地走访中深刻认识到，数字载体能够补齐传统红色宣教共情不足的短板，是传承英烈精神的创新路径。下一步，实践队将接续走访井冈山革命博物馆、南山火炬广场、茨坪毛泽东同志旧居，整合四大红色阵地全部调研资料，细化VR短片场景还原、分龄适配、线上引流相关细节。未来，团队将持续以庄重纪实的数字化表达活化陵园红色史料，用青年专业创新讲好井冈英烈故事，推动井冈山精神、长征精神代代相传。

供稿：秦柳、许小敏、孟与然

供图：张瑞雪、廖群芳、王波、刘子畅