普法筑根基，推普入农户|西北师大管理学院“薪火相传”实践团持续推进推普支教

7月23日，西北师范大学管理学院“薪火相传”公益服务团队师生，在天水市麦积区元龙镇持续开展分层特色教学与入户推普实践。

针对不同年龄段学生的认知差异，团队延续双班分层教学模式，将普法教育作为当日核心教学重点。韦坤锦、刘青苗分别担任一二班普法专题课主讲，全程使用标准普通话授课。课程围绕未成年人权益保护、校园安全防范、居家出行避险三大主题展开。“陌生人说带你去找爸爸妈妈，你该怎么做？”、“同学给你起难听的外号，算不算侵犯你的权利？”课堂上，队员们没有照本宣科，而是将法律常识拆解为一个个情景问答题。原本抽象的法条被转化为具体的生活场景，孩子们在问答中逐渐分清对错、认清边界。

除此之外，杨文丽、张玉涵在两个班级同步开展朗诵课，针对性地纠正学生方言发音，组织集体诵读与个人上台展示，引导学生在了解诗歌背景的基础上，做到有节奏、有感情地朗读。手工课上，一班由毛雪、张同舒执教，二班由赵傲楠、马惠霞负责。课堂全程引导孩子们交流创作构思、分享作品心得。

临近放学时，暖心场景接连出现：一班男孩高宇轩捧着自己用太空泥捏制的手机和小黄鸭走到讲台前，小声说道：“老师，我特别喜欢你们，可不可以在这里多待几天？”；刘思涵在分享创作心得时也说出了心愿，她立志未来奔赴兰州读大学，盼望着届时能与老师们再度相逢，师生当场许下“兰州再见”的约定。一件件小巧的泥塑作品承载着孩童纯粹的心意，一句句真挚的倾诉，让手工课堂成为传递温情、拉近师生距离的纽带。

白天课程结束后，队员们分组携带推普宣传手册走进周边村落，开展入户走访。队员向家长讲解国家通用语言文字对孩子成长与未来发展的重要意义，倡导家庭在延续乡音的同时，鼓励孩子日常练习普通话，并记录家庭语言环境信息，补充完善学情档案。同时，结合入户场景向监护人科普未成年人监护相关法律常识，将法治宣传延伸至课堂之外。

课上分班教学筑牢推普与法治双重基础，课后入户走访延伸育人阵地。一日实践中，普法课程作为特色重点，联动朗诵、手工多元课程协同发力，在丰富乡村少年暑期生活的同时，稳步提升孩子们规范使用普通话的能力，树立未成年人法治安全意识。

下一步，实践团队将结合当日课堂反馈与入户调研信息，调整后续课程内容，持续深化课上教学与入户相结合的推普普法双轨实践模式，用诵读润心、法治护航、温情陪伴守护乡村儿童成长，以实践助力乡村教育高质量发展。(王若雨)

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