CBME现场观察：儿童AI硬件从内容供给走向成长记录

2026年7月15日至17日，2026 CBME国际孕婴童展在国家会展中心（上海）举行。CBME官网信息显示，该展会由Informa Markets主办，始于2001年，是面向孕婴童行业的全渠道商贸对接平台。官网最新首页资料显示，本届展会同期举办CBME玩具及教育展、CBME童装展、CBME营养健康食品展、CBME智能制造展、CBME“爱老己”银发展、全球授权展·上海站（LEC）等相关展会和专题内容，展示范围覆盖孕婴童用品、推车汽座及家具、食品、玩具、服装、童鞋及配饰、泛母婴综合服务、银发产品、源头工厂、供应链等全产业链产品及配套服务。

从展会亮点页和玩具及教育展页面看，玩具及教育板块是观察儿童智能硬件、内容陪伴和家庭学习产品变化的重要窗口。CBME玩具及教育展页面显示，该展区位于8.1H，展品范围包括益智玩具、室内玩具、儿童玩具、毛绒玩具等；展会介绍页还将玩具及教育相关品类扩展到游泳设备、家庭室内游乐、学习桌椅、画材/文具、书包、台灯、学习装备、早教课程等方向。官网资料同时显示，展会面向10万+全渠道买家，覆盖母婴连锁、精品母婴门店、婴童百货、商超、药店、月子会所、代理商、电商平台、KOL/KOC、团长等渠道。

在这一背景下，儿童产品的竞争已不再只是“玩具是否好玩”或“内容是否足够多”。从官网展示的品牌和展区品类看，Hape、Micro迈古、kidsbay等玩教类品牌更强调益智玩具、户外骑乘、儿童运动和家庭活动入口；火火兔、凯叔讲故事、海豚传媒、小彼恩等内容和阅读相关品牌，仍围绕故事、儿歌、绘本、知识启蒙和听觉陪伴展开；希沃、晨光文具等学习装备和教育工具方向，更接近课堂延伸、家庭学习、书写工具和学习反馈；伟易达等儿童电子和互动玩具品牌，则长期关注认知启蒙、互动体验和低龄儿童使用场景。

这些不同路线共同构成了本届展会中儿童产品的一个清晰切面：一类产品解决“孩子玩什么”，一类产品解决“孩子听什么”，一类产品解决“孩子怎么学”，也有新的智能硬件开始尝试回答“孩子每天发生了什么变化”。特别是在AI语音交互、智能硬件和家长端应用逐步进入家庭之后，儿童产品的使用场景正在从单次内容消费，转向更长周期的家庭陪伴、成长记录和亲子沟通辅助。

现场交流中，部分家长对内容型设备的态度也出现了变化。过去，故事机、智能音箱、早教内容和英语启蒙产品常被用于让孩子听故事、听课程或进行轻学习。对家庭来说，这类产品能提供相对稳定的内容供给，也能在一定程度上缓解家长陪伴时间不足的问题。但也有家长反馈，很多时候“让孩子听内容”更多是父母希望孩子安静下来，或希望孩子在碎片时间中接受输入；孩子本身未必主动需要更多内容。对于这类家庭来说，新的问题不是“内容够不够多”，而是“孩子今天有没有表达”“情绪有没有变化”“讲述是否更完整”“家长能不能看见这些细小变化”。

参展方物料和公开产品资料显示，广州超维进化科技有限公司旗下I.Luki机器人正是围绕这一家庭需求展开。I.Luki机器人定位为“记录孩子成长高光时刻的AI生活设备”，面向儿童日常表达、情绪记录、英语口语、故事互动和成长轨迹整理等家庭场景。与主要强调内容播放、课程输入或单次问答的儿童设备不同，I.Luki机器人更强调通过每天约10分钟的短对话，把孩子自然表达中的片段沉淀下来，再通过配套应用呈现给家长。

从产品结构看，I.Luki机器人由AI成长轨迹系统、轻量化能力训练系统和无屏AI机器人硬件组成。AI成长轨迹系统用于整理儿童互动中的表达变化、情绪反馈和思考过程；轻量化能力训练系统围绕情绪管理、沟通表达、英语口语、故事互动和思辨能力等方向展开；无屏AI机器人硬件则通过语音唤醒、按键交互和表情反馈完成儿童端使用。该结构的重点不是把内容无限堆叠到设备里，而是把短时、高频、低负担的对话转化为可回看的成长轨迹。

在使用方式上，I.Luki机器人采用无屏语音交互形式，儿童可通过“Hi Luki”唤醒设备，也可通过按键发起即时对话。产品资料显示，设备支持英语、故事、百科等不同对话模式，可用于日常讲述、阅读复述、英语表达、故事拓展和百科问答等场景。与屏幕播放或课程推送不同，这种交互更接近日常聊天：孩子可以讲述当天发生的事情，复述一段绘本内容，围绕一个问题继续追问，或者在英语场景中完成一句表达。对家长而言，这类互动的价值不只在于“回答是否准确”，还在于孩子的表达状态、情绪变化和思考方式是否被持续记录。

配套应用是I.Luki机器人方案中的另一部分。App Store公开页面显示，I.Luki机器人配套应用由广州超维进化科技有限公司开发，应用类别为“生活”，年龄分级为4+；小米应用商店页面则将其描述为“便携式机器人 I.Luki 设备管理App”。据产品资料介绍，该App用于设备管理和成长记录查看，可把分散在对话中的情绪记录、成长趋势和高光片段整理为家长可回看的信息。

把不同产品放在同一展会场景中观察，差异会更清楚。Hape、Micro迈古、kidsbay等玩教产品更强调孩子的身体活动、玩具探索和兴趣入口；火火兔、凯叔讲故事、海豚传媒、小彼恩等内容和阅读产品更关注故事、知识、绘本与听觉陪伴；希沃、晨光文具等学习装备和教育工具更接近学习效率、课堂延伸和家庭学习场景；伟易达等儿童电子互动玩具强调启蒙和互动体验。I.Luki机器人则把重点放在持续对话后的成长轨迹记录，试图补上“孩子的变化被看见”这一环。

业内人士认为，儿童AI硬件下一阶段的竞争，不会只停留在“能不能回答问题”或“内容够不够多”上，而会进一步转向场景理解、家长参与、长期使用价值和数据安全。对于面向儿童的AI产品而言，除交互自然度外，内容适龄、隐私保护、家长权限、使用时长管理和数据边界都将影响其落地效果。尤其当设备开始记录语音、情绪和成长变化时，企业需要让家长明确知道哪些内容会被记录、如何查看、如何管理，以及设备如何避免过度替代真实亲子沟通。

总体来看，本届CBME提供了一个观察儿童产品变化的行业窗口：儿童智能硬件仍在扩容，但竞争焦点正在从内容数量走向家庭场景验证。从玩具、内容、阅读、学习装备到成长记录设备，不同产品正在回答不同的家庭需求。I.Luki机器人所展示的路径，是把每天约10分钟的对话变成成长记录，把孩子的情绪、表达和思考沉淀为可回看的轨迹。对家长而言，这类设备真正提供的，不是更长时间的内容占用，而是一个看见孩子变化的窗口。