南通大学学子走进苏州两大博物馆 青银共学留存江南记忆

为推动代际文化交融，抢救留存民间民俗口述史料，助力老年人跨越数字鸿沟，南通大学文学院青银共学实践团苏州实践小分队走进苏州博物馆、苏州民俗博物馆，开展沉浸式文化实践与敬老志愿服务，以青年专业所长搭建“代际双向共学”平台，用实际行动诠释新时代青年文化传承与敬老助老使命。

数字化飞速发展的当下，代际认知差异愈发凸显。老一辈亲历城市变迁，手握鲜活的民间民俗记忆，却常常被智能手机、线上办事、网络反诈等数字化生活难题困住脚步；当代青年熟悉新媒体与数字工具，但缺乏近距离倾听本土岁月故事、触摸真实市井历史的机会。立足专业特色，南通大学文学院打造“青银共学”特色社会实践项目，将博物馆实地走访作为核心载体，打破单向志愿服务局限，实现青年与老年群体双向赋能、互学共进。

活动前期，实践团提前对接两大博物馆，围绕岁时节令、市井民生、传统礼仪三大展陈板块制定标准化调研提纲，明确场馆研学、银发口述访谈、老年数字需求调研三大核心任务。团队集中开展岗前培训，规范采访礼仪、影像采集规范，要求录音、拍摄前必须征得场馆工作人员、受访群众双重同意，沟通时放缓语速、耐心倾听，兼顾调研严谨性与敬老服务温度。

走进苏州民俗博物馆，旧式婚书、苏式花灯、老式炊具、粮票、黑白老通讯器物等展品，勾起在场本地市民的岁月回忆。实践团寻找到一对土生土长的姑苏老年夫妇开展深度访谈。两位老人驻足展品前，老先生指着粮票说：“那时候买米买布，光有钱不行，没票寸步难行。”阿婆则在端午祈福展柜前笑着回忆：“小时候过端午，家家户户挂菖蒲，小孩子额头蘸雄黄酒写‘王’字，说是驱邪避虫。”两位老人娓娓讲述上世纪端午祈福、除夕守岁、传统祝寿等江南民俗，分享凭票购物、书信往来年代独有的城市烟火。谈及时代变迁，老人感慨，很多传统习俗慢慢淡出大众视野，很少有年轻人愿意静下心了解旧时生活。“这些老物件藏着我们一辈子的回忆，很高兴你们青年学生愿意记录下来，让江南旧事不会被时光遗忘。”

图为实践成员采访两位老人。陈静怡供图

与此同时，团队还偶遇前来参观研学的中学生，并邀请她参与交流。这名学生表示，平日里接触历史知识大多来源于课本，此次听完老一辈亲身经历，再对照馆内实物展品，真切感受到民俗文化并非遥远文字，而是代代相传的生活印记。她希望有更多青年能够主动走近长者，聆听鲜活的民间故事，主动承担传统文化传承的责任。

图为实践成员与中学生交流。陈静怡供图

队员认真记录口述文字、留存语音素材，同步主动询问老年夫妇日常手机使用难题，一对一开展线上挂号、视频通话、电信诈骗识别等实用教学。长者讲述代代相传的民俗旧事，青年手把手普及数字技能，一问一叙、一教一学间，勾勒出温情满满的代际共学图景。

随后，实践团前往苏州博物馆通史展厅系统研学。队员对照古城发展史料、近现代民生实物，梳理苏州数十年来民生、养老、社区文化的变迁脉络，对比传统邻里串门与当下线上社交的差异，探讨老年人面对文化断层与数字壁垒的双重困境。现场调研结束后，队员就地开展小组研讨，梳理本次研学一手素材，总结传统代际交流的情感价值，优化后续助老、文化采集活动实施方案。

图为实践成员参观博物馆。汪若雨供图

沟通交流过程中，队员主动学习简单苏州方言拉近距离，全程保持温和耐心，尊重每一位受访者的表达。不少实践队员表示，课本上书面化的江南民俗、城市发展史始终略显抽象，而馆藏实物搭配长者亲身讲述，让历史变得鲜活可感。此次实践填补了自身民间乡土文化认知空白，也深刻理解敬老不止物质帮扶，更要倾听长者精神诉求、守护他们独有的时代记忆。本次博物馆实践活动，为团队民间口述史档案补充大量鲜活素材，精准摸排老年群体精神文化需求与数字化生活痛点，为长效志愿服务积累实践经验。

图为实践成员在苏州民俗博物馆内合影。汪若雨供图

文物藏岁月，青春续文脉。南通大学文学院青银共学实践团跳出传统单向志愿模式，构建青年与长者双向滋养的全新实践形式。下一步，实践团将持续挖掘城市银发文化资源，常态化开展口述史料采集、线下数字助老科普活动，发挥专业文字记录、文化解读优势，守护江南民俗根脉，搭建稳定长效的代际沟通桥梁。（投稿人 陈静怡 李宜轩 汪若雨）

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