双课题落地乡村课堂 体育青春力量赋能教育新发展

7月15日，湖南师范大学体育学院“领梦者·逐光”实践团走进益阳市安化县羊角塘镇，为深入落实乡村教育振兴战略，深耕基层教育服务，将国家级科创科研成果、专业体育教育资源下沉乡镇一线，补齐乡村青少年安全教育、个性化体育发展短板，丰富基层群众文体生活。并且开展“以爱之名 温暖下乡”三下乡社会实践服务活动。团队以科创赋能、科普惠民为两大核心方向，依托两项国家级课题落地特色公益课堂，并走进街头开展科普宣传，以专业青春力量助力乡村教育提质增效，获得当地师生及居民群众的广泛认可与全力支持。

本次下乡实践活动以两大国家级课题为核心支撑，为乡镇青少年带来科学化、智能化、精准化的公益教育服务，切实将科研成果转化为基层育人实效。其中《CEPF青少年应急避险体适能智慧课堂》课题，紧扣青少年成长安全需求，搭建全方位安全防护教学体系，覆盖消防避险、医疗急救、防溺水避险等青少年日常生活高频安全隐患场景，针对性填补乡村青少年安全教育空白。课堂面向30名参训乡镇学生开展专项教学，现场教学场景扎实生动，团队队员全程细致演示人工呼吸CPR标准操作流程，逐一对学生进行手把手实操指导，细致拆解急救关键动作、核心要点与注意事项，耐心解答学生疑问、纠正不规范操作误区，让每一位参训学生都能熟练掌握应急自救、紧急施救基础技能，真正实现学有所得、学以致用，筑牢青少年安全成长防线。

图为实践团队员开展应急急救实操教学，提升乡村青少年自救避险能力。王安东 供图

另一项国家级课题《GHEM运动天赋测评智能系统》依托大数据、人工智能前沿科技，为乡村青少年体育个性化发展提供科学支撑。实践团队借助专业智能测评设备与天赋开发应用，为现场30名学生开展全方位、专业化运动天赋测评，精准检测分析每名学生的运动体能、肢体协调性、爆发力、运动特长等核心维度数据。测评完成后，团队依据数据分析结果，为每位学生生成专属个性化运动天赋测评报告，精准挖掘青少年运动潜能与特长优势，为乡镇学校开展差异化体育教学、青少年个性化体育特长培养、科学体能训练提供精准数据支撑，有效推动乡村体育教育从传统模式向智能化、精准化、科学化转型。

图为实践团成员为乡镇学生开展专业化运动天赋测评后大合照。秦昕宇 供图

课堂教学之外，实践团队全员深入羊角塘镇主要街道，开展“以爱之名 温暖下乡”主题公益宣传活动。队员们主动驻守街头人流密集区域，面向过往居民群众开展面对面宣讲科普，详细介绍本次三下乡社会实践的活动宗旨、核心内容、服务亮点与实践意义，重点解读科创公益课堂、特色体育支教、青少年安全科普等惠民服务内容。同时，团队队员主动倾听群众诉求、解答群众疑问，常态化普及青少年应急安全教育知识、科学体育健身理念，让基层群众全面了解本次支教公益活动的价值与意义，切实提升活动群众知晓度与覆盖面，赢得了羊角塘镇广大居民群众的高度认可与一致好评。

图为实践团队在羊角塘镇街区开展“以爱之名 温暖下乡”主题公益宣传活动。费文起 供图

本次三下乡社会实践活动，精准对接乡村教育发展痛点与群众实际需求，以国家级科创课题为抓手、基层科普宣传为延伸，切实把优质教育资源、青春服务力量送到基层一线。下一步，我校实践团队将持续深耕乡村教育服务领域，持续输出优质科创、体育教育资源，常态化开展基层公益支教与科普服务，以青年专业能力践行时代使命，用青春热血助力乡村全面振兴。(刘璇 霍欣芸 龙玲)