青马躬行边城路 金达润育少年心

长白叠翠绵延边城，图们江水脉脉东流。七月十日晨光温柔洒落和龙市光明小学，延边大学师范学院金达莱支教团携一身热忱踏进校园，清脆烂漫的孩童笑声扑面而来，瞬间裹住这群青年学子。怀揣心理学的柔软暖意与美育的温润诗意，他们带来一堂浸润家国情怀的戍边育人课，将赤诚与温柔，悄悄根植于边疆少年纯粹心田。

这是青马青年与红领巾少年跨越年岁的双向奔赴。紧扣吉林省党团队一体化育人工作部署，支教团队立足边境孩童成长特质，采用双班同步授课模式，将师范专业学识、延边本土边境文化相融共生，褪去思政课堂刻板的说教感，让育人课堂兼具思想厚度、家国情怀与孩童喜爱的鲜活温度。

四年级的户外操场，一堂以金达莱精神为底色的情绪心理课徐徐展开。课程摒弃了枯燥冗长的理论宣讲，大家围坐成圈，在协作小游戏里慢慢打开心扉。孩子们在互动磨合中直面失落、急躁、怯懦等细碎心绪，支教队员蹲下身耐心引导，手把手教大家“花苞—花开”情绪调节手势，借山野金达莱凌霜盛放的坚韧风骨，教会少年接纳自身情绪、学会自我和解。山野间生生不息的花，化作扎根心底、直面困境的勇气。

在五年级教室里，一堂以校园葵花文化为内核的美育绘本课堂暖意融融。支教志愿者准备了可爱的卡通小道具，伴着轻松互动拆解绘本叙事、色彩美学。课堂上，志愿者鼓励孩子们落笔心中所爱，秀丽的祖国山河、各族孩童相伴嬉闹的日常、心底对家乡与祖国的款款热爱，尽数流淌在画纸之上。面对绘画基础各不相同的孩子，志愿者俯身一对一悉心提点，用心接住每一份天马行空的童真想象，稚嫩笔触下，藏着少年最纯粹的家国温情。

此次支教实践，是青马学子推进大中小学思政一体化建设的真实实践。这群即将走上讲台的准人民教师，跳出书本理论桎梏，把心理知识化作简单易懂的情绪疏导方法，将文学美育拆解为可上手的绘本创作技巧，借金达莱、向阳葵花独属于延边的本土意象，把厚重的戍边使命，转化为少年看得见、摸得着、感受得到的日常美好。

短短半日相伴，青年学子真切体察到边境乡村小学心理健康、美育教育的资源短板，在陪伴倾听、分层教学、心理疏导的过程中，打磨授课功底，沉淀育人初心。课程落幕，校车缓缓驶离校园，身后无数小小的身影奋力挥手追逐，高高扬起的红领巾，成为这个盛夏动人的注脚。

前路漫漫，步履不停。延边大学师范学院金达莱支教团将持续深耕“青马遇上红领巾”特色实践品牌，打磨贴合边境学情的本土化精品课程，让坚韧向阳的金达莱精神，在万千边疆少年心底生生绽放。青年以微光守护童心，少年以初心守望家国，两代追光者同心同行，以青春之力扛起戍边报国使命——守护边疆少年的成长，便是守护祖国万里河山最明亮的明天。

（孙楠）