重庆师范大学石语者团队打造石趣童绘绘本 创新模式传承大足石雕非遗

为有效破解国家级非物质文化遗产大足石雕在当代语境下传播方式陈旧、教育适配资源稀缺及国际影响力不足等结构性难题，重庆师范大学初等教育学院“石语者”团队，发挥跨学科专业协同优势，近日正式推出原创“石趣童绘”中英双语STEAM主题绘本。该项目深度依托三创赛电子商务赛道，通过构建“非遗+教育+电商”的闭环生态，为传统石刻文化的创造性转化与国际化传播开辟了新路径。

项目团队立足初等教育学科前沿，针对少儿美育与非遗启蒙的市场空白进行精准研发。绘本内容系统梳理了大足石雕的历史脉络、经典造像艺术与民间文化典故，将复杂的雕刻工艺流程与匠人智慧转化为兼具文学性与趣味性的儿童读本。尤为值得关注的是，绘本巧妙融入STEAM教育理念，通过设计科学实验、工程搭建、艺术创意等多元化互动环节，引导儿童在“做中学、玩中悟”，不仅降低了非遗的认知门槛，更有效培养了其工程思维与审美素养，实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

2025年11月27日，石语者团队走进大足区宝顶实验小学，为孩子们带来石刻墨香、竹编承艺、石刻戏说、石韵留痕、火漆封印、油彩绘石等多项活动。

在数字化赋能方面，项目团队着力打造“线上+线下”融合的教学服务体系。绘本配套的专属二维码链接了由师范生精心录制的双语讲解视频，该资源体系兼具课堂教学辅助与家庭亲子共学双重功能，极大丰富了非遗教育的应用场景。通过数字技术的加持，晦涩的传统技艺转化为生动直观的视觉叙事，有效弥补了非遗传承师资不足、专业讲解员稀缺的现实短板，为标准化、规模化的非遗课程输出提供了技术保障。

从商业化落地来看，项目团队展现出卓越的创新创业能力。通过系统化的市场调研与精准的电商运营策略，绘本产品成功进入学校、亲子家庭及海外华文教育机构等目标市场。这一模式不仅为项目本身的持续迭代提供了资金支持，更重要的是，它验证了非遗资源在现代市场体系中的经济价值与文化影响力，为解决非遗保护中“叫好不叫座”的普遍困境提供了实证参考。

该项目的成功实践，充分体现了重庆师范大学学子立足专业、服务社会的责任意识与创新精神。团队以绘本为媒介，以电商为引擎，成功架起了传统非遗与现代生活、中国文化与世界儿童之间的桥梁，为高校深化创新创业教育改革、推动地方优秀传统文化保护与传承，提供了极具示范价值的“重师方案”。