科创润童心，青春赴乡野——武汉工程大学“德艺创行”志愿服务队赴崇阳开展太阳能科普特色托管课堂
为深入推进大学生暑期“三下乡”社会实践，补齐乡村少儿科创教育短板，丰富留守儿童暑期托管生活，近日，武汉工程大学艺术设计学院组织“德艺创行”志愿服务队，走进崇阳县第三小学大白分校爱心托管班，为近40名一至六年级留守儿童开设“太阳能新能源”主题科创实践课堂，以青年专业力量为乡村孩童播撒科学种子。
本次课堂融合理论宣讲、模型拼装、户外实验三大环节。志愿者结合太阳能路灯、家用充电设备、新能源汽车等生活实例，借助可视化课件与光路示意图，通俗讲解光伏发电原理与清洁能源优势，通过互动问答引导孩子主动思考，让抽象的新能源知识变得浅显易懂。动手实践环节，孩子们分组协作拼装太阳能小车、直升机模型，志愿者全程巡回指导、答疑纠错，大家在实操中沉浸式感受光能发电与机械构造结合的乐趣。户外实验环节，师生通过对比强光与树荫环境下模型的运转差异，直观展现光照强度对太阳能发电效率的影响，将课堂理论转化为具象的实验现象，实现知行合一的科普育人目标。
图为“德艺创行”爱心托管班的孩子们组装模型。李陆 供图
活动获得校方与学生的一致好评。托管班负责人马忆凡表示，此次特色科创课堂填补了乡村小学科学实践教育的空白，为孩子们埋下了绿色科技、创新实践的萌芽。参与学生也纷纷表示，首次亲手制作科技模型收获颇丰，今后会主动探索生活中的科学奥秘。
图为“德艺创行”爱心托管班的孩子们户外试行汽车。李陆 供图
图为“德艺创行”爱心托管班的孩子们结课大合照。李陆 供图
下一步，服务队将持续依托艺术设计专业特色，有机融合美育、劳动教育与科学启蒙，深耕乡村暑期托管阵地，开设科学实验、艺术手工、环保科普等多元特色课程，以志愿服务搭建城乡教育互通桥梁，助力乡村振兴与乡村美育科创教育协同发展。（投稿人 马忆凡 王佳怡 李陆）
免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
