指尖传非遗 青春助振兴——东莞城市学院“仲夏梦之队”走进陈家埔村开展非遗文化传承公益课堂

近日，东莞城市学院语言文化学院“仲夏梦之队”走进东莞市寮步镇陈家埔村，开展陈家埔村非遗文化传承公益课堂社会实践。团队以非物质文化遗产为载体，以服务“百千万工程”、丰富乡村青少年暑期文化生活为着力点，创新采用“非遗微课堂+手工实践+成果分享”的教学模式，让传统文化从书本走向生活、从知识讲解走向动手创造。

在“指尖织竹艺，巧手承匠心”竹编美育课堂上，团队成员从竹子的生长特性、竹编技艺的历史沿革和生活应用讲起，通过图文展示、实物示范和互动问答，引导孩子们认识竹编所蕴含的劳动智慧与审美价值。进入实践环节后，大学生志愿者分组指导孩子们完成竹编材料整理、基础编织、塑形收边和整体定型等步骤。一双双小手在穿、压、挑、编之间不断尝试，一件件富有童趣的竹编作品逐渐成形，课堂也成为孩子们感知传统技艺、表达个人创意的生动空间。

此次竹编美育课堂是团队非遗文化公益实践的重要内容之一。围绕乡村儿童的年龄特点和学习需求，“仲夏梦之队”前期设计了醒狮毛球画、甲骨文创作、竹编挂件、京剧脸谱、凤冠与状元帽、皮影戏制作等六大主题微课堂，并计划以非遗游园会作为系列活动的总结环节。每节课程均设置文化导入、知识科普、手工体验、成果展示和感悟分享，让孩子们在“听得懂、看得见、做得出、愿意讲”的过程中认识非遗、亲近非遗。

项目团队在指导教师李玫莹、陈跃的指导下持续打磨课程内容和实践方案，坚持将文化传承与乡村公共文化服务相结合，既重视非遗知识的准确传播，也关注儿童参与体验、课堂安全和学习获得感，努力把一次课堂转化为一段可感知、可回忆的文化成长经历。

“非遗进乡村”，不仅是传统技艺的展示，更是高校青年参与基层文化建设的一次青春实践。通过把专业所学、志愿服务和乡村需求相连接，“仲夏梦之队”以青年视角探索非遗活态传承的新路径，让传统文化在儿童的指尖焕发新意，也为陈家埔村暑期公共文化服务注入了蓬勃的青春力量。（赵凯铟）

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