湖南师大实践团开设黏土手工课堂 以手工实践拓宽乡村美育路径

2026 年 7 月 13 日，湖南师范大学体育学院“领梦者・逐光”暑期社会实践团前往益阳市安化县羊角塘镇文昌阁学校，开展黏土手工基层美育实践课堂。实践团队由三名队员共同承担授课工作，依托超轻黏土手工创作搭建沉浸式美育场景，借助分层实操教学引导乡村学生动手创作，补齐乡村校园美育课程资源短板，依托暑期社会实践活动充实乡村学生课余文体生活，以手工创作锻炼青少年动手与想象能力。

教室内统一摆放多色系超轻黏土，充足创作材料为课堂开展提供基础支撑。实践团队员穿梭教室各个区域，俯身近距离为学生提供一对一实操指导，针对不敢主动动手的学生，从简易黏土花卉入手拆解搓圆球、压花瓣基础手法，降低创作入门难度。学生跟随示范逐步塑形，各类造型黏土作品陆续完成，不少学生举起成品展示创作成果。一名完成黏土花朵作品的学生表示，跟随队员一步步练习后，自己也能做出喜欢的小物件，创作过程充满乐趣。课程后半段设置作品分享环节，学生代表登上讲台介绍创作构思，大屏同步展示黏土风干、存放实用技巧，完整课程流程兼顾实操练习与常识科普。

图为：实践团队员秦昕宇在课堂上引导学生动手创作。费文起 供图

此次黏土手工课堂打破单一理论授课模式，为该校常态化美育教学补充新形式，参与课程的学生均独立完成专属黏土创作，手部精细动作、自主创意表达能力得到同步锻炼。校内教学工作人员表示，乡村校园美育活动形式较为有限，该类趣味手工课堂能够贴合低龄学生学习特点，可纳入后续校园课后拓展内容。实践团队员在全程陪伴式教学中，更加清晰把握乡村青少年美育需求，依托专业外的多元化特色课程，拓展基层服务的内容维度，以青年实践力量助力乡村振兴下乡村美育均衡发展。

图为：实践团队员龙玲邀请学生代表上台分享黏土作品。费文起 供图

此次黏土手工基层美育服务，是实践团队丰富基层校园暑期活动、拓展乡村美育载体的一次实践探索。后续 “领梦者・逐光” 实践团队将持续调研乡村校园教学需求，设计更多兼具趣味性与育人价值的特色课堂，持续开展常态化基层实践活动，以多元课程护航乡村青少年全面成长，展现青年学子扎根基层、服务群众的实践担当。（郝明奇、王祺、费文起）