国有企业职工思想政治教育工作的创新实践
作者：孔朝杰 永煤集团车集煤矿选煤厂
1国有企业职工思想政治工作现状
首先，教育内容“脱节化”部分单位的理论学习仍沿用单向灌输模式，内容空泛，与企业战略、安全生产、技术创新等重点工作脱节，职工普遍存在“听不进、记不住、用不上”问题，工作呈现“上热中温下冷”态势。其次，传播方式“单一化”。依赖会议传达、文件下发、宣传栏张贴等传统形式，互动性弱，难以吸引年轻职工，井下作业人员存在信息获取壁垒，宣传存在“最后一公里”梗阻。最后，话语体系“滞后化”。理论宣讲存在照本宣科的问题，缺乏贴近基层、贴近生活、贴近职工的表达，难以引发职工的情感共鸣，导致理论宣讲“入耳不入心”。
二、国有企业职工思想政治教育工作的创新策略
(一)健全思政工作队伍专业化建设机制
思政工作队伍专业化是创新机制落地的前提。国企要建立对专职思政工作人员、兼职思政工作人员以及业务部门联络员这三类人员实行分类培养的机制，并且制定相应的差别化能力提升方案。专职人员侧重于提高理论素养、心理疏导和数字工具应用能力，兼职人员侧重于培训思政工作方法和沟通引导能力。企业要建立定期轮训和跨企交流制度，推动相关人员交流经验和提升能力。畅通思政人员职业发展通道，将思政人员的工作实绩纳入晋升评优体系，提高岗位吸引力和人才稳定性，解决人才难留、专业性不强的问题，为思政工作提供强有力的人才支撑。
(2凝心聚力,搭建思政实践育人平台
实践平台可推动思政理论转变为职工的行动自觉,使职工在参与各类实践活动时加深对思政理念的理解,强化自身责任意识并养成担当精神。实践平台可将分散的职工力量汇聚起来,引导职工在自身岗位落实思政要求,主动参与改制攻坚工作。国有企业可以结合自身改制工作重点匹配职工岗位特征,搭建思想政治教育实践平台,开展贴合生产运营实际的实践活动。组织者推出“改制攻坚,岗位建功”主题实践内容,依照不同岗位的工作要求为职工设定具体任务,引导职工立足本职岗位并主动承担职责,把思政理念融入日常工作的各个环节。活动不设置复杂流程,将重心放在实践成果方面,每季度整理一次实践阶段内容,安排职工分享实践过程中的收获与体会,对实践中表现突出的职工予以表彰,提升职工参与活动的获得感和满足感,汇聚推动改制落地发展的合力。
(3创新载体形式，打造贴合职工需求的思政传播体系
紧跟时代发展趋势，优化政工工作载体与传播形式，突破传统的会议宣讲、文件学习模式，打造多元化、互动化、轻量化的思政传播平台，贴合不同年龄段职工的接受习惯。一方面，依托数字化工具搭建线上思政平台，推送短小精悍的思政内容、岗位榜样事迹、职业成长干货，内容摒弃长篇大论，聚焦职工关心的成长话题、工作困惑、权益保障，让职工利用碎片化时间自主学习、主动交流。另一方面，线下打造沉浸式思政场景，结合企业实际开展主题分享、岗位练兵、榜样宣讲等活动，邀请一线骨干、优秀职工分享成长经历，用真实故事传递正能量，替代枯燥的理论讲解。同时，尊重职工个性化诉求，开展分层分类思政引导——针对职工侧重职业规划、成长激励，针对资深职工侧重经验传承、价值认可，让思政内容更具针对性。创新载体的核心是贴近职工，用职工喜闻乐见的方式传递思政理念，能提升职工参与度与认同感，让政工工作从“要我学”转变为“我要学”，激活思政工作内生动力。
(四)注重个性化引导与情感融入，增强思想认同
密切关注职工思想动态与实际困难，通过常态化谈心谈话、座谈交流等方式，及时了解职工在工作、生活、情感等方面的需求，提供针对性的思想疏导与服务帮助。尊重职工多元价值取向，设计多样化思政活动形式，如举办“职业规划分享会”等，邀请不同岗位优秀职工分享经历、交流感悟，引导职工将个人发展与企业进步、国家发展大局相结合，在情感共鸣中增进认同、凝聚共识。
