AI赋能课堂 智启教学新篇

近日，重庆市丰都县融智学校教共体第六届“5A课堂AI赋能教学课例展示周”正式启幕。数字人答疑、智能作文批改、虚拟森林识字等各类智能教学场景走进常态课堂，一场聚焦人工智能与教育教学深度融合的教研盛宴精彩上演。

本次课例展示活动设置小学、初中7个教学场地同步开课，课程覆盖语文、数学、英语、道德与法治、历史多个学科。西南大学专家教授、区域教研员以及多所学校骨干教师齐聚一堂、同台教研，摒弃技术形式化套用，让人工智能真正落地课堂、服务教学。

各学科课堂亮点纷呈，AI技术结合学科特点打造出高效生动的智慧课堂。小学语文课堂上，人和街小学彭娟执教《树之歌》，依托AI打造虚拟森林情境，让学生沉浸式识字，语音测评功能实时纠正发音；融智学校文先琼讲授《石灰吟》，借助AI史料短片还原历史背景，打破古诗“死记硬背”的传统模式。小学数学课堂巧解教学难点，正大德善学校徐小兰运用AI动态演示异面直线，直观呈现空间几何知识；融智学校付于倩以院士故事导入《乘法的初步认识》，AI数字化身“智能学长”，随时为学生答疑解惑。

英语课堂趣味十足，西南大学附属小学向惠君依托平板设计闯关游戏，将单词学习融入健康饮食主题；融智学校左倩开展初中英语写作课，豆包智能体快速批改作文，大幅提升反馈效率。初中课堂同样亮点满满，王莉执教《学写细节》，AI搭建写作支架，依托情境引导学生练习细节描写；刘媛讲授《一元一次不等式组》，AI生成生活化动漫习题，以数形结合方式简化知识点。历史、道法课堂创新教学模式，重中学校岑洪均利用数字化史料梳理明清科技发展脉络；冉红刚推行“小组小讲师”模式，搭配AI智能体解答法律问题，形成“学生主讲、AI补充、教师引导”的课堂形态。课堂之上，小组探究、上台展示成为常态，AI技术有效补齐分层教学、学情把控的短板。

课堂展示结束后，系列学科微讲座干货满满。正大德善学校副校长唐飞提出“教师+小先生+AI智能师”三师教学模型，强调技术服务于人，坚守教育本质。人和街小学彭娟梳理低段语文AI精准教学完整路径，覆盖课前诊断、课中教学、课后分层全流程。融智学校覃于洑明确道法课堂运用智能技术的三大底线，坚守价值引领、严守数据安全、突出教师主导。冯婷婷结合教学实践，分享数学课依托AI打造趣味情境习题的实用方法。

西南大学范蔚、陈婷、黄菊教授，丰都县教师发展中心邓将、王成海、李娟等专家现场听课点评。专家组充分肯定本次活动成果，认为学校扎实落地5A课堂理念，AI技术运用恰到好处。同时专家也结合各学科特点给出优化建议：语文课堂精简冗余智能素材，预留文本品读时间；数学课堂减少机械口诀灌输，鼓励学生自主推导规律；英语课堂构建AI批改、同伴互评、教师点评多元评价体系；道法课堂将封闭式提问转化为深度追问；历史课堂借助数字史料，着重培养学生辩证思维能力。活动下午，三位西南大学教授依次开展专题讲座，推动理论落地、强化实操应用。

参与听课的各校教师纷纷畅谈收获与思考。语文教师表示，AI有效破解低段识字分层难、古诗文赏析单薄等长期教学难题，后续会优选轻量化教学资源，坚守文本教学核心；数学教师对AI创设生活化教学情境、智能推送分层习题的功能十分认可；英语教师理清读写一体化教学思路，计划常态化使用AI批改工具；道法、历史教师则期待结合VR实景、虚拟法庭等新技术，让文史课堂更具活力。

此次课例展示周，清晰诠释了人工智能赋能教育的核心内涵。AI并非简单的技术叠加，而是教学模式的深度重构。未来，融智学校教共体也将继续立足课堂、以智赋能，坚持教师主导、智能辅助，让因材施教真正落地生根，持续探索智慧教育发展新路径。

（谭伶东）