师生同上一堂非遗课 探寻“文化润疆”育人新路径

推进文化润疆，重在浸润人心。近日，昌吉学院纸尚昙画团队深挖非遗美育价值，圆满完成剪纸进校园教学实践。此次实践突破了传统理论宣讲模式，以“师生双向共育”为抓手，将抽象的传统文化转化为可感知、可操作的校园实景，成效显著。

在课堂上，多民族学生同堂学习、共同创作。剪纸艺术成为凝聚各族青少年的精神纽带，不仅让学生实现了从“被动听课”向“主动传承”的转变，更在潜移默化中增强了中华文化归属感。与此同时，沙雅中职多位教师全程沉浸式跟班学习，系统掌握了非遗文化知识与趣味美育教学法，有效补齐了传统文化美育短板，为学校后续常态化开展传统文化课程储备了坚实的师资力量。

针对未来发展，团队计划打造具有南疆本土特色的定制化剪纸课程，建立常态化的非遗美育教学机制与校园作品展示平台。通过持续深耕非遗进校园工作，让中华优秀传统文化真正扎根课堂，以润物无声的方式持续铸牢中华民族共同体意识。

图1.1学生创作的以社会主义核心价值观为主题的剪纸作品

图1.2学生创作的剪纸作品《石榴花开 籽籽同心》