作者:黄山 中国平煤神马集团勘探工程处
一、创新党建思政工作与生产经营融合机制
新常态下国有企业党建思政工作需打破“两张皮”现象,将党建目标与企业发展战略深度绑定。可建立“党建+项目”联动模式,在重大项目攻坚中成立临时党支部,把思政教育融入项目例会、技术攻关等环节,通过党员带头破解技术难题、攻克生产瓶颈,让职工在实践中感受党组织的引领作用。同时,推动思政工作与绩效考核挂钩,将党员参与组织生活、发挥先锋模范作用等情况纳入个人绩效评价体系,设定量化指标,如党员创新提案数量、解决群众诉求效率等,使“软任务”变为“硬指标”。此外,围绕企业转型发展中的痛点难点,开展“靶向式”思政教育,针对技术升级、结构调整等带来的职工思想波动,组织政策解读会、形势分析会,用企业发展数据、未来规划解答职工疑虑,增强认同感。
二、丰富党建思政工作载体与形式
借助数字化手段拓展思政教育阵地,搭建集学习、互动、服务于一体的线上平台,整合党建知识库、微课视频、职工论坛等模块,职工可随时查阅理论资料、参与线上答题、交流思想动态。利用VR技术还原红色教育场景,组织党员“沉浸式”学习党史、企业发展史,增强教育的生动性。在线下活动中,改变传统“念文件、读报纸”的模式,开展情景党课、案例辩论赛等互动性强的活动,围绕“国企担当”“创新发展”等主题,让职工结合岗位实际谈认识、讲体会。同时,注重企业文化与思政工作的融合,通过提炼企业精神、评选身边榜样、举办技能比武等活动,将爱国爱企、敬业奉献等理念融入日常工作,使思政教育更接地气。
三、构建全员参与的思政工作格局
打破党建工作仅由党务人员负责的局限,建立“党委统筹、支部落实、全员参与”的工作机制。选拔一线优秀职工、技术骨干担任兼职思政员,他们熟悉基层情况,能更精准地把握职工思想动态,用身边事教育身边人。推行“党员联系群众”网格化管理,每名党员对接一定数量的职工,定期开展谈心谈话,记录职工诉求并跟踪解决,形成“职工有诉求、党员有回应、组织有行动”的闭环。此外,畅通职工参与企业治理的渠道,设立“金点子”征集箱、线上意见栏,鼓励职工为企业发展和思政工作建言献策,对采纳的建议给予奖励,激发职工的主人翁意识,让思政工作从“单向灌输”变为“双向互动”。
四、加强党建思政工作队伍建设
提升党务工作者的综合素养,定期组织业务培训,内容涵盖党史理论、心理学、新媒体运营等,培养既懂党建又懂业务的复合型人才。建立党务人员与业务部门轮岗机制,让他们深入生产一线,了解业务流程、熟悉职工需求,避免工作脱离实际。同时,注重年轻干部的培养,选拔35岁以下优秀党员充实到思政工作队伍,发挥其熟悉网络、贴近青年职工的优势,开展符合年轻群体特点的教育活动。此外,聘请外部专家学者、先进模范担任客座讲师,带来前沿理念和实践经验,弥补内部队伍的知识短板,提升思政工作的专业性和实效性。
五、完善党建思政工作考核与反馈机制
建立多维度评价体系,从教育覆盖率、职工满意度、问题解决率等方面评估工作成效,定期开展问卷调查、座谈会,收集职工对思政工作的意见建议。实行“季度督查、年度考核”制度,对各支部思政工作开展情况进行实地检查,重点查看活动记录、职工思想分析报告等材料,考核结果作为支部评优、干部晋升的重要依据。针对考核中发现的问题,形成整改清单,明确责任人和完成时限,确保整改到位。同时,建立工作动态调整机制,根据企业发展阶段、职工思想变化等因素,及时优化思政工作方案,如在企业改革攻坚期加大思想疏导力度,在稳定发展期侧重创新激励教育,使党建思政工作始终适应新常态下的企业发展需求。