“双援” 铸魂报国志 勇当先锋育英才

河北轨道运输职业技术学院依托成立于1949年7月的石家庄铁路运输学校和成立于1956年6月的石家庄铁路司机学校建立。学校铁路行业特色鲜明，龙头专业群铁道机车运用与维护是省域高水平专业群，依托专业群建有“双援铸魂，永当先锋” 河北省高校黄大年式教师团队。76年以来，团队在立德树人、产教融合、服务国家战略等方面成效突出。

一、坚守初心铸魂，厚植 “双援” 精神根基

心有大我，至诚报国。团队恪守 “以德立身、以德立学、以德立教” 准则，深耕师德师风建设，践行社会主义核心价值观，铸就一支心有大爱、师德高尚、业务精湛的育人队伍，先后荣获河北省教育系统先进集体、省级五好红旗党支部、四强党支部等多项殊荣，以过硬作风彰显职教担当。

服务国家战略，践行援边使命。学校紧扣 “西部大开发”“一带一路” 倡议，出台《援疆援藏工作的实施意见》《援疆援藏工作若干措施》等系列政策，激励师生援边报国、扎根西部，助力民族地区繁荣发展。团队积极响应号召，凝练 “对党忠诚、报国援边、勇担使命、踔厉笃行” 的 “双援”（援疆援藏）精神 ，多批教师远赴新疆、西藏支教，深度参与当地职业院校专业规划、人才培养方案制定与实训室建设，用教育之光点亮边疆发展之路。

建强师德长效机制，培育标杆模范人才。团队依托的铁道机车运用与维护专业群，是教育部骨干专业、河北省省级高水平专业群。专业群构建常态化师德培育与考核体系，榜样引领成效显著：培育出以 “毛泽东号” 第 12 任司机长、十九大代表、全国五一劳动奖章获得者刘钰峰为代表的大批行业精英；多人获评 “全国优秀教师”“河北省师德标兵”“河北省最美教师”，以师德风范诠释新时代教师的责任与荣光。

二、深耕教学改革，创新 “234N” 育人模式

立德树人，育人为本。团队坚定“为党育人、为国育才”信念，以“双援”精神为引领，融合“火车头”精神、“懋华” 精神、新时代铁路精神 ，厚植学生爱国、爱党、爱路、爱岗情怀，树立“开领袖车，做领军人”的技能报国理想，培养德技并修的轨道交通英才。

聚焦产教融合，创新育人范式。团队立足轨道交通行业优势，依托国家级产教融合共同体、河北省职业技能公共实训基地，深化 “产教融合、校企双元” 育人，创新提出 “双主体育人、三阶梯递进、四精神融合、多元联动” 的“234N”人才培养模式，推动教学内容与企业真实任务、人工智能技术深度融合，破解职教“学用脱节”难题。

赋能数字教学，构建多元评价体系。团队以 AI 技术为支撑，搭建实时动态虚拟教研室、教师数字档案袋，完善“日常教学 + 学习培训 + 企业实践 + 科研创新”全维度考核激励机制，强化过程性评价，构建多元立体评价体系，推动教学质量持续提升。

深耕教学建设，硕果闪耀赛场讲台。近年来，团队教学成果丰硕：承担教育部中国特色学徒制（含现场工程师、提前就业班）等多项国家级项目；建成国家级专业教学资源库1个、省级资源库2个、省级精品在线开放课程2门；主编教材50 余部，其中国家规划教材7部，荣获全国首届教材建设二等奖；教师获国家级奖项110余项，学生获国家级技能竞赛奖项240余项，以过硬教学实力筑牢育人根基。

情系边疆育才，桃李芬芳建功立业。团队联合青藏铁路局、乌鲁木齐局，两度获批河北省教育厅“提前就业班项目”，创新“双援铸魂”育人模式，累计输送1345名毕业生扎根边疆。其中405人递交入党申请，39 人成长为职工班长；2019 届毕业生马占国获评青藏公司团委 “优秀共青团干部”、全国铁道团委 “2022 年春运立功竞赛优秀个人”；2020 届毕业生罗志超荣获 “青藏铁路优秀青年”称号；2020届毕业生托尺成为西藏那曲青藏铁路旁申格卡岗村“走出去”的第一位铁路职工。如今，他们已成长为国铁集团各站段技术能手、专业骨干，在平凡岗位书写报国华章。相关案例获评教育部产教融合示范项目、河北省校企合作十佳案例，彰显职教援边的育人实效。

三、科研创新攻坚，服务国家战略显担当

锚定战略需求，攻坚技术难题。团队紧扣交通强国、一带一路、京津冀协同发展、雄安新区建设等国家战略，聚焦轨道交通高技能人才培养与关键技术攻关，深耕虚拟仿真实训、机车智能维护、城市轨道运输组织优化等前沿领域，以科研创新赋能行业发展。团队科研实力强劲：承担国家级课题 3 项、省部级课题 40 余项，横向课题到款额达580 万元；获国家专利 156 项、软件著作权 59 项，发表高水平学术论文 65 篇，攻克多项行业“卡脖子”技术难题，为轨道交通产业高质量发展提供技术支撑。

深耕国际交流，输出职教标准。团队积极推动中国职教“走出去”：为泰国高校提供高铁技术培训，联合乌兹别克斯坦塔什干国立交通大学共建天佑学院；应中车长客塞尔维亚分公司邀请，赴塞尔维亚开展《匈塞铁路模拟驾驶器操作及运用》培训，探索“随企出海” 职业教育服务体系，精准满足海外项目人才需求，为世界技能人才培养贡献中国智慧、中国方案。

四、践行社会责任，技术赋能服务显成效

坚持知行合一，践行服务使命。团队秉持 “实践育人、技术赋能、成果转化” 三维服务理念，将社会责任融入育人与服务全过程：组织学生参与“青春轨院、筑梦冬奥”“地铁志愿行” 等品牌活动，志愿服务注册率达 99%；依托校内全国科普教育基地，年接待社会群众、中小学生超万人次，普及轨道交通知识，厚植科学素养。

深化技术服务，助力行业发展。近两年，团队社会服务成效卓著：累计培训企业职工 6869 人、毕业生 3049 人，培训人天数达 27.9 万，到款额2581 余万元；12 名教师受聘为河北省科技特派员，深入企业一线破解技术瓶颈；32 项实用新型专利、26 项软件著作权实现成果转化，助力企业技术升级、提质增效，以实干担当践行职教使命。

五、建强梯队堡垒，打造高水平育人团队

优化队伍结构，锻造 “双师” 标杆。团队现有成员 54 人，“双师型”教师比例 100%，高级职称占比 69%，40 岁以下青年教师20人，队伍结构合理、梯队清晰、活力充沛。建有省级“双师型”名师工作室 2 个、技能大师工作室2个，与北京铁路局集团公司丰台机务段“毛泽东号”机车组党支部共建基层党组织，推动“毛泽东号”精神融入教学全过程，构建 “水平高超、梯队衔接、结构合理、持续发展”的团队生态。

擘画未来蓝图，聚力提质增效。下一步，团队将融合政、行、企、校各方力量，深化与中车唐山公司、北京铁路局等头部企业合作，联合河北省职教所，建立“头部企业 + 高水平学校 + 行业组织负责人”三组长制；实施高技能人才集群培养计划，成立专业群建设专家指导委员会，吸纳企业技术骨干参与核心决策，精准定位培养目标，重构课程与实践体系。

赋能共同体建设，激活团队内生动力。团队将充分发挥国家级轨道交通装备产教融合共同体作用，深化与行业企业在人才培养、科研创新、社会服务等领域的合作，服务交通强国与河北省制造业 “三化” 发展，培养紧缺高技能人才。

荣誉启新程，奋进再扬帆。获评河北省高校黄大年式教师团队，是荣誉，更是责任与鞭策。未来，团队将继续以黄大年同志为榜样，心有大我、至诚报国，将爱国之情、报国之志深度融入轨道交通职业教育事业；持续弘扬 “双援” 精神，深化教育教学改革，强化科研创新与社会服务能力，培养更多 “开领袖车、做领军人” 的高素质技术技能人才，为加快建设教育强省、交通强国贡献更大力量！

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