平江县：市专家领航，这场数学教研活动干货拉满

研途求索不止，教研步履不停。4月9日，平江县2026年数学骨干教师培训活动在三阳明德学校如期开展。本次研修立足数学课堂提质升级，以专家AI专题讲座为核心亮点，串联课例解读、示范授课、研讨交流等环节，全县数学骨干教师齐聚一堂，研思碰撞、聚力成长，全程浸润在深耕研学的浓厚教研氛围中。

为推动人工智能与学科教学深度融合，助力教师打造高效互动课堂，长沙市教育科学研究院小学数学教研员张新春老师受邀带来《利用AI开发交互性教学资源——以图形几何为例》，为参训教师送上一场干货满满的数字化教研盛宴。讲座立足教学提质需求，以几何图形教学为切入点，传授实用操作技巧，拓宽教师数字化教学思路。讲座中，张新春老师结合《圆的认识》课堂实例，直观展示AI教学工具的独特优势，依托智能呈现方式，将抽象几何知识转化为直观内容，化解教学重难点、破解学生理解难点，切实提升课堂教学实效，让在场教师真切感受到科技赋能课堂的积极作用。随后，讲座进入实操指导环节，张老师细致讲解编辑操作技巧，指导参训教师借助Deepseek工具完成代码生成、复制、运行完整流程，现场搭建“三角形的认识”交互教学小程序。

整场讲座理论扎实详实、实操指导细致入微，手把手指导参训教师掌握AI教学资源开发方法，拓宽课堂创新路径。参训教师全程凝神聆听、认真记录、积极思考，在专业引领下更新教学理念、掌握实操技能，为打造智慧多元、高效灵动的数学课堂筑牢根基。

依托上午专业讲座的赋能引领，下午研修活动接续开展，教研研讨纵深推进。活动设置教学研讨展示环节，欧阳庄平老师围绕《圆柱与圆锥》开展单元方案解读，立足新课标要求，梳理知识脉络，剖析教学重难点，厘清复习教学思路。随后，邓燕辉老师带来《圆柱与圆锥的整理复习》示范课，课堂以学生为主体，搭建完整知识框架，渗透数学思维方法，授课思路清晰灵动，打造出高效扎实的复习课堂，为全县复习课教学提供优质示范。课后，参训教师分组研讨、交流互评，围绕课堂亮点梳理收获、优化教学方法，在思维交流碰撞中凝聚教研共识，推动课堂教学提质增效。

本次骨干教师培训兼顾前沿理念引领与课堂实践落地，以专家指导带动课堂研磨，内容充实、研讨深入，有效帮助参训教师更新教学理念、夯实教学技能，推动人工智能技术与数学课堂深度融合。

数学名师工作室导师胡燕飞在活动总结时表示，希望全体参训教师以本次培训为契机，吸收转化专家授课成果，主动探索AI技术与课堂教学的融合路径，立足课堂深耕教学实践，做到学以致用、研用并举，发挥骨干示范辐射作用，以优质教研带动课堂提质，助力全县小学数学教育高质量发展。（ 余玉龙 余思思）