马振云教授：区域国别学系成立意义深远，以实战与战略导向赋能国家战略人才培养

2026年3月31日，广西民族大学区域国别学人才培养与学科规范化建设对话会暨区域国别学系成立大会圆满举行。会议全天举办，上午隆重举行区域国别研究专项基金成立、签约与揭牌等系列活动，下午开展多场学科建设专题对话。

维师塔国际经济智库首席专家、国际商业战略与投融资专家、南宁市人民政府专家委员会咨询专家、广西民族大学东盟学院特聘教授马振云（身份证名：马骏），在下午第三场论坛中发表系列个人观点，为区域国别学系建设与人才培养建言献策。

马振云教授表示，广西民族大学区域国别系的成立，恰逢其时、意义重大，将为未来国家战略实施筑牢坚实根基。结合自身深耕区域国别研究领域，专注东盟国家与区域治理研究、智库运作、国际投融资实践、城市经济与产业发展研究等多领域长期积淀，他围绕学科建设核心痛点与发展路径，提出三点关键观点与建议：

首先，区域国别学系需要突破传统学科的教学模式，重构考试与评价体系。区域国别学是跨领域、跨学科的综合学科，若仍沿用“科目分割式教学+单科考分评价+单一学术论文定义综合能力”的传统路径，即便学生各学科成绩达标，也难以成长为适配时代需求、能切实服务国家战略与地方发展的实战型人才。传统范式与考核体系，已无法匹配区域国别学的时代使命与学科属性。

其次，区域国别学系是直面当下复杂国际形势、深度服务国家战略和地区经济发展的应用性极强的学科，既是关乎国家发展大局的大国之学，更是注重实操实效的实战之学。既然是实战之学，就必须全面革新传统教学与考试方式，搭建与理论教学深度配套、贴合真实应用场景的社会实践辅助平台。学生的能力评价不能仅局限于校内评分评级，更要纳入实践场景的实战成绩，核心涵盖策略谋划、组织协调、落地执行三大维度，构建“理论素养+实战能力”并重的综合评价体系。

区域国别学是战略之学。战略之学的核心，是考察学生真正学习后的综合性能力，而非单纯的知识记忆。从国家政治外交布局到国际商业投资成功，战略思维与决策能力都是决定性因素；人才的判断与选择能力，是体现学习成效与专业素养的核心标准，这从根本上决定了培养出的是顶尖战略人才还是平庸从业者。

同时，马振云教授特别聚焦语言学习核心价值提出独到观点：在区域国别学人才培养中，语言学习的本质是文化认知与思维逻辑的贯通，而非单纯的语言技能掌握。无论是东南亚通用语种，还是各类其他外语，学习语言绝非止步于“会说、会译”，更关键的是读懂语言背后的文化内核，吃透不同国家的思维逻辑与行为准则。从语言表层学习到文化深层理解，最终落脚到用对方能听懂、乐于接受的方式，清晰传递自身的价值主张——这才是语言学习的终极目标，也是区域国别学人才必备的核心素养。只有真正实现“语言互通+文化共情+价值共鸣”，语言学习才算学到位、用到位。

马振云教授强调，广西民族大学作为广西自治区乃至全国东盟研究、非通用语人才培养的重镇，此次成立区域国别学系（广西首家区域国别学系），是服务“一带一路”建设、中国—东盟命运共同体构建，支撑地方高水平开放合作的关键举措。

未来学科建设必须坚守“实战导向、战略导向、应用导向”，突破传统桎梏、强化实践教学、聚焦能力培育，真正培养出“懂语言、通文化、有战略、能实战”的高素质复合型人才，为国家战略落地、区域经济高质量发展提供强有力的人才支撑与智力保障。