科技赋能情感成长：“恋习生”打造青年人恋爱智能体平台新范式
在人口结构深刻变化、青年婚恋观念持续演变的当下，大学生情感成长问题正从个体困惑逐渐走向社会关注。面对“不会开始一段关系、不会经营一段关系、不会规划共同未来”的现实难题，浙江理工大学恋习生团队推出“恋习生”项目，以AI智能体为核心载体，聚焦青年人恋爱全周期场景，探索“技术+情感+服务”融合发展的新路径。
图1 恋习生智能体
项目通过前期调研、产品研发、校园落地、资源整合与商业验证，逐步构建起覆盖暗恋、恋爱、备婚等阶段的智能陪伴平台，为青年情感成长提供了新的数字化解决方案。
从“不会恋爱”到“学会去爱”，项目瞄准大学生真实痛点
在传统婚恋工具中，交友软件更重“相遇”，情侣记录工具更重“记录”，却较少真正回应大学生在亲密关系中的能力缺口。项浙江理工大学恋习生团队在前期研究中发现，青年群体普遍存在表达困难、沟通障碍、情绪管理不足、关系经营经验缺乏等现实问题，而这些问题并非无法解决，关键在于缺少系统化、可执行、低门槛的支持工具。
图2 传统婚恋工具缺陷
基于这一判断，“恋习生”提出“为爱练习，让能力发生”的核心理念，尝试将抽象的恋爱认知转化为可学习、可模拟、可提升的实践能力，让技术不只是“记录关系”，而是真正“赋能关系”。
深入高校调研，用真实需求校准产品方向
为确保项目不是停留在概念层面的想象，浙江理工大学恋习生团队在项目启动初期并未急于推广，而是用45天时间深入杭州下沙高教园区12所高校，完成1200余份有效问卷和50余场深度访谈，形成《下沙高校大学生恋爱需求调研报告》。
图3 恋习生团队调研照片
调研结果显示，青年人在恋爱中的需求并不局限于“脱单”，而是贯穿从破冰、沟通、约会、共同成长到未来规划的完整过程。也正是在这一基础上，团队进一步明确了项目定位：通过AI智能体服务大学生亲密关系全周期，围绕真实恋爱场景提供连续、系统、可操作的支持。
聚焦全周期场景，打造青年人专属情感智能体平台
围绕青年人不同阶段的情感需求，“恋习生”构建了四大核心模块。在“暗恋・表白助攻”板块中，平台提供情景化破冰指南、形象管理室、话题情报局等功能，帮助用户从“想靠近却不敢开口”迈向更自然的互动；在“恋爱・甜蜜经营”板块中，平台围绕双人浪漫行程、学业共筑计划等功能，将恋爱经营嵌入青年人日常学习与生活流程；在“备婚・未来规划”板块中，婚礼清单规划、AI婚纱照生成等服务进一步延展了关系发展的深度与仪式感；而“爱情・AI工具箱”则从权益保护、情感科普、心理支持等层面为用户提供底层保障。
图4 四大核心模块
从校园活动到合作生态，项目持续推进场景落地
在落地层面，浙江理工大学恋习生团队围绕青年人高频场景开展了多样化实践。项目联合校内组织举办“恋爱心理学”主题沙龙、辩论赛等活动，并设置“AI恋爱测评体验角”，引导学生在真实互动中体验产品功能。相关活动中，部分场次实现较高注册转化，社群运营也形成了分层陪伴与持续触达机制。
图5 项目联合校园活动照片
与此同时，恋习生项目还与衢州市民政局、定州市妇联、杭州市民政局等政企单位建立合作，与心理协会、医院、法院、司法所等专业机构形成联动，并逐步向商家和文旅企业拓展合作场景，推动项目从校园服务工具走向更完整的青年婚恋服务生态。
以创新回应青年需求，以实践展现项目价值
目前，“恋习生”已完成6项核心软件著作权布局，并启动多篇学术论文撰写，形成从技术研发到理论输出的双向支撑。在品牌传播与竞赛实践中，项目也凭借“AI恋爱智能体”的创新表达和扎实的落地逻辑获得广泛关注，曾在浙江省大学生人工智能竞赛中从1036个项目中脱颖而出，斩获创意赛一等奖。
图6 团队参与浙江省大学生人工智能竞赛
对“恋习生”而言，技术的意义不在于替代真实关系，而在于帮助年轻人在复杂的现实情境中更好地认识自己、理解他人、经营关系。未来，团队将继续深耕青年人情感成长赛道，推动项目在更广泛的校园与青年场景中落地应用，让科技真正成为青年成长路上的温暖助力。
