江苏 | 2026年全省教科研工作会议在宁召开

2026-03-20 21:12:32 来源：财讯网

3月18日，江苏省教科院召开2026年全省教科研工作会议。会议贯彻落实《江苏教育强省建设规划纲要（2026—2035 年）》和全省教育工作会议精神，总结交流近年来我省教科研工作的成绩与经验，分析研判当前教科研工作面临的新形势新任务，研究部署2026年重点工作，推动全省教科研工作在新起点上实现高质量发展。省教育厅副厅长吴昊出席会议并讲话。省教科院院长、党委书记陆岳新作工作报告。中国教育科学研究院副院长陈如平，课程教材研究所副所长刘月霞作专家报告。省社科联组联中心主任王淑芬，省社科院科研组织处处长、财贸研究所所长张立冬出席会议。省教育厅相关处室（单位）、省教科院相关所室（部门）负责人、全省各设区市教科院（所）、教研室、教科研机构以及各高等院校的240位代表参会。

会议场景

吴昊在讲话中充分肯定了“十四五”以来全省教科研工作取得的成绩。他表示，教科研是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。全省教科研战线始终紧扣立德树人根本任务，服务教育决策成效明显、服务基层实践积极主动、服务教师成果丰硕、服务学生发展导向鲜明。他强调，面对教育强国建设的新形势新使命，教科研战线要立足“国之大者”、在服务国家战略中走在前列，直面时代挑战、在破解发展难题中担当作为，要回应人民期盼、在办好满意教育上坚守初心，要对标区域竞争、在争创一流业绩中勇立潮头。他指出，2026年是“十五五”开局之年，是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。全省教科研战线要进一步提高站位、把准方位，扎实开展教育实践研究、教育政策研究与教育理论研究，以科学的方法论引领教科研工作高质量发展。一要坚持政治引领，在把握正确方向上毫不动摇；二要坚持紧扣目标，在服务发展大局上主动作为；三要坚持问题导向，在破解发展难题上精准发力；四要坚持系统思维，在凝聚工作合力上协同推进；五要深化创新驱动，在顺应时代变革上敢于争先；六要坚持人才兴院，在锻造过硬队伍上持续发展。他希望，全省教科研战线聚力实干攻坚，奋力开创高质量发展新局面，在服务教育强省建设中展现更大作为。

省教育厅副厅长吴昊出席会议并讲话

刘月霞作《新时代教研工作的地位作用与转型》专家报告。她系统阐述了中国教研制度的独特价值与基本经验，充分肯定了江苏教研工作的创新做法和卓越成效。深入分析了教育强国建设及人工智能时代教研面临的新挑战与新困境，并提出了完善教研体制、引领队伍建设、明确教研核心内容、创新机制方式及加强教研保障等对策建议。她强调，教研是课程改革转化落地的“关键通道”，必须坚守制度优势，推动教研从经验走向科学，有效解决育人“最后一公里”问题，为基础教育高质量发展提供专业支撑。

陈如平以《新时代教科研高质量发展的策略与路径》为题作专家报告。他指出教育科研工作必须准确把握“国之大者”，锚定教育强国建设中心任务，加快构建八大教育体系，聚焦区域教育、学校治理与课程教学改革，推动学校走内生式、整体化发展之路。他强调，要推动教育科研范式转型，强化有组织科研，注重成果的梳理转化，借助AI赋能，提升教育科研服务教育决策与指导实践能力，为新时代教育高质量发展提供坚实支撑。

陆岳新以《聚焦教育强省建设战略目标推动教科研事业高质量发展》为题作工作报告，全面回顾了“十四五”以来全省教科研事业取得的成绩，并对2026年重点工作作出部署。他指出，全省教科研战线紧扣教育中心大局，智库建设提能级、科研创新攀新高、教研转型深扎根、职教研究促发展，为教育强省建设贡献了智慧和力量。他强调，2026年是全省教科研各项事业强基拓新的关键之年，要强化政治引领，筑牢教科研发展保障；做强高端智库，提升服务决策精准度；聚力高质成果，深化有组织教育科研；深化教研转型，推进高质量课程改革，服务职教高地，打造职教教科研品牌；坚持赋能强师，大力弘扬教育家精神。要锚定建成全国一流教科研机构的宏大目标，坚持服务教育高质量发展、省教育厅中心工作、基层学校教育教学需求“三个导向”，重点抓好智研、科研、教研、师研四项工作，更加突出加强党的领导、构建“有组织”“接地气”的教科研样态、推进教科研创新的全要素融入、重视“AI+教科研”的广泛应用，奋力推动江苏教科研高质量发展走在前列，为加快建设教育强省、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。