空间解码淮韵文脉 多维协同赋能育人--江师大淮韵新声团队探索淮剧文化传承新路径

深耕江淮文化沃土，激活非遗育人活力。江苏师范大学“淮韵新声，剧润乡梓”大学生创新团队在王志军教授指导下，集结音乐学院、文学院、马克思主义学院、地理测绘与城乡规划学院多专业学子，以“艺术—地理—思政—文学”多学科协同为研究范式，深入盐城、上海等淮剧核心传承与创新区域开展系列研究实践，探索国家级非遗淮剧区域文化赋能新时代育人的创新路径，为戏曲类非遗活态传承与高校“三全育人”体系建设注入青春动能。

团队以淮剧为核心研究载体，突破单一学科研究局限，打造“本体保护-空间扩散-价值转化”的生态化保护范式。各学科学子立足专业、协同发力，从四维维度深挖淮剧的文化内涵与育人价值：音乐学院解析淮剧“三大主调”旋律特征与流派唱腔艺术，构建分层递进的音乐教育传播体系；地理测绘与城乡规划学院运用GIS技术采集淮剧班社迁徙路线、整合江淮流域地理要素，绘制淮剧文化扩散时空图谱，通过空间叠合分析量化研究地形地貌、水系交通对唱腔风格的塑造作用，依托盐城-上海“双核共振”的空间特征设计淮剧文旅融合与区域传播策略；马克思主义学院挖掘淮剧红色剧目家国情怀与传统剧目伦理价值，构建“历史传统-红色记忆-当代价值”三维思政元素库；文学院通过“题材-意象-修辞”框架解码剧本文学基因，探索传统剧本的新时代创新路径。

为让研究更具实践价值，团队分赴盐城淮剧博物馆、上海淮剧团等单位开展实地调研，重点采集里下河湿地、串场河水系、沪宁铁路线等核心地理数据，结合淮剧发展史料、剧团分布信息完成多源数据整合，同时通过走访、现场采访、实地观摩等方式，与非遗传承人、青年骨干演员深度交流，梳理淮剧从“乡土小戏”到“都市新淮剧”的空间演变脉络，精准把握当下淮剧传承推广中师资匮乏、教育内容碎片化等现实问题。调研中，团队还将地理研究成果与实地考察结合，设计“地理景观导赏+唱腔实地模唱”的沉浸式体验形式，联合地方文旅部门开展“淮剧进校园”“淮剧文化驿站”等活动，让淮剧艺术走进校园、贴近群众。

目前，团队已建成融合地理环境、文化扩散、艺术特征、思政价值等多源数据的淮剧文化地理数据库，并与盐城市淮剧博物馆、上海淮剧团等单位达成共建实践基地合作意向。团队将依托地理研究成果优化淮剧育人载体设计，推动淮剧从单一戏曲技艺转化为承载地域记忆、凝聚价值共识的特色育人载体，为中华优秀传统文化创新性发展提供可复制的跨学科实践样本。

投稿人：张博雅、赵春子、张海雯、叶子清、薛瑞思成、陈静雅、黄锐