红岐育人传薪火 文化浸润伴成长 —— 山东中医药大学学子赴日照幼儿园开展寒假社会实践活动

为深入落实2026年“回乡看齐鲁”社会实践要求，聚焦“红色文化铸魂、岐黄文化赋能、实践育人强基”核心目标，山东中医药大学“明眸同行·眼绎春晖”志愿服务队成员于2026年寒假走进日照市培森生态幼儿园、学林幼儿园，开展系列特色实践活动。活动融合红色教育、中医药文化、非遗技艺、护眼知识与经典诵读等丰富内容，以贴合幼儿认知特点的形式，让孩子们在趣味体验中感受文化魅力，厚植文化自信，累计覆盖幼儿260余人次，用青春力量为幼儿文化教育注入新活力。

本次实践活动紧扣幼儿身心发展规律，在两所幼儿园同步开展“红色+中医药”主题宣讲、沉浸式文化体验、校园文化融合三大核心环节，精心设计香牌制作、非遗竹编中药风铃小船、护眼小课堂、《诗经・芣苢》经典诵读等特色内容，让文化浸润变得生动可感。在培森生态幼儿园，实践队员采用绘本共读、动画播放的趣味形式，为130余名幼儿讲述红色小故事，结合本地红医事迹，用浅显易懂的语言讲解艾草、车前草等常见中药材的功效与用途，让红色基因与岐黄文化在孩子们心中落地生根。

手工体验环节成为孩子们感受文化魅力的重要载体，实践队员手把手指导120余名幼儿制作中药香牌、编织中药风铃小船，将非遗竹编技艺与中医药知识巧妙结合，孩子们认真揉捏香泥、编织竹篾，在动手实践中感受传统工艺的精妙与中医药的独特魅力。宣讲环节中，实践队员带来艾草、陈皮、菊花等多种中药材实物，让孩子们近距离观察、触摸、闻嗅，直观感受中药材的形态与气味，将抽象的中医药知识转化为具象的感官体验。手工环节则增加幼儿自主创作空间，鼓励孩子们发挥想象力，设计独属于自己的香牌与竹编作品，在自由创作中提升动手能力与创新思维。

护眼知识讲解巧妙融入趣味小游戏之中，实践队员精心设计“眼睛小卫士”互动问答、护眼手势操等趣味形式，以提问抢答、跟着节奏学做手势操的方式调动孩子们的参与热情，让孩子们在欢声笑语的轻松氛围中，潜移默化掌握科学用眼、正确护眼的核心要点，树立起爱护眼睛的良好意识；《诗经·芣苢》经典诵读环节则开展趣味分组竞赛，孩子们被分成若干小组，以饱满的热情、稚嫩又响亮的声音齐声诵读，在小组间的友好比拼中感受经典诗词的平仄韵律与文字之美，同时实践队员结合诵读内容讲解车前草的药用价值，让孩子们在诵读经典的同时了解中医药小知识，进一步加深对中华优秀传统文化的理解与认同。活动全程，实践队员分工协作、认真细致地留存照片、拍摄短视频等各类素材，全方位、多角度记录下孩子们动手实践、积极互动、快乐学习的精彩瞬间，确保实践过程可追溯、实践材料真实完整，为后续的活动总结、经验梳理与成果推广筑牢坚实基础。

此次实践活动是山东中医药大学学子践行实践育人使命、传播优秀传统文化的生动实践，实现了“实践育人、文化传薪”的双重目标。“明眸同行·眼绎春晖”志愿服务队在活动中探索形成“红色+中医药+非遗+经典”的特色实践模式，精准贴合幼儿认知需求，让文化教育更具趣味性与实效性。活动的特色与亮点尤为突出，采用的“故事+实物+手工+互动”模式，让孩子们在玩中学、学中悟，真正做到寓教于乐；红色文化、岐黄文化、非遗文化、经典诗词的深度融合，拓展了活动内涵，实现了多维度的文化浸润；在两所幼儿园开展统一核心活动的同时，结合各园特点优化细节，兼顾共性与个性，大幅提升了活动的针对性与体验感。

下一步，“明眸同行·眼绎春晖”志愿服务队将结合活动实际总结经验成果，提出进一步优化建议：未来，将不断创新实践形式、丰富实践内容，提升活动吸引力；深化活动深度，结合幼儿认知特点细化红色与中医药知识讲解；与实践地点建立长期合作机制，推动文化浸润常态化。持续推动红色基因与岐黄文化的传承与传播，让优秀传统文化在青少年心中代代相传，以更多元、更生动的实践活动为青少年文化教育贡献青春力量，让文化星火在实践中持续燎原。（贺心怡，李冉冉，范子涵，耿飞跃，刘远琪）