花骨朵团队助力流动儿童，让爱在城乡生根发芽

2026-03-05 13:45:10 来源：太阳信息网

在快速城市化进程的浪潮中，流动儿童这一特殊群体逐渐进入公众视野。他们跟随父母的脚步，穿梭于城市与乡村之间，面临着学习适应、心理调适以及城市融入等多重挑战。2026年寒假期间，广西师范大学教育学部花骨朵社会实践团队带着满满的关怀与热情，走进了湖南、广西、贵州、重庆等地，开启了一场关于流动儿童社会适应现状的温馨探索之旅。团队成员与孩子们、家长们以及辛勤的老师们面对面交流，用心倾听每一个流动儿童在城市生活中的真实故事与成长足迹。

孩子的声音：在挑战中绽放笑容

小魏，一个来自湖南永州的小女孩，自小就跟随父母的脚步，在广东这片繁华的土地上生根发芽。她坦言“喜欢现在的学校和生活”，但面临着“数学有点难，作业多写不完”的困扰。花骨朵团队的成员们了解情况后，立即为她制定了个性化的学习辅导计划。他们利用课余时间，耐心地为小魏讲解数学概念，一步步引导她解决难题，还教给她一些高效的学习方法，帮助她更好地管理时间，提高学习效率。

图为团队成员于湖南永州魏某某家中对其进行采访。陈子嫣供图

小邓，一个来自广西桂林的小女孩，初到南宁时，面对陌生的环境和不同的教材，她曾感到迷茫和无助。刚转学时“有些知识点没学过，跟不上节奏”，后来靠借笔记、问老师才慢慢赶上。实践团队得知后，不仅为她提供了额外的教材和学习资料，还组织了学习小组，让她能和同学们一起讨论、共同进步。如今，小邓在班里交到了许多好朋友，数学成绩也在稳步提升，尽管对她来说仍是一个挑战，但她已经充满了信心。

图为团队成员于广西桂林邓某某家中对其进行采访。邓雨芊供图

此外，成员们还与孩子们建立了深厚的信任关系，成为他们倾诉心声的朋友。无论是学习上的困惑还是生活中的烦恼，孩子们都愿意向团队成员敞开心扉。这种信任和支持，让团队都坚定了继续为流动儿童服务的决心，同时也深刻感受到了流动儿童在融入新环境过程中的坚韧与不易。

家长的期盼：愿孩子在这片土地上生根发芽

小魏的母亲，多年来与丈夫在广东并肩奋斗，从未让小魏成为留守儿童。尽管工作繁忙，常上夜班，无暇顾及孩子的学业，但她心中有一个坚定的信念：“我希望小魏能留在广东，在这里扎根，过上更好的生活。”同样，小邓的母亲在工地务工，工作时间不固定。她回忆孩子刚来南宁时性格内向，如今已变得开朗自信。她希望孩子能留在本地继续求学，并特别希望能获得育儿指导、课业辅导等支持。针对这一情况，实践团队为家长们举办了育儿知识讲座，教给他们一些科学的育儿方法和沟通技巧，还建立了家长微信群，方便他们随时交流和求助。两位母亲的话语中，满是对子女未来的憧憬与对城市生活的认同，也透露出流动家庭在教育支持方面的迫切需求。

教师的观察：适应之路，爱与支持同行

受访的教师们表示，班级中的流动儿童占比不小，他们的适应情况千差万别。学习上，基础薄弱、教材不衔接成为普遍问题；心理上，自卑、焦虑等情绪时有浮现。教师们深知，家庭陪伴、经济条件、转学次数等因素，都在无形中影响着孩子们的适应进程。面对这些挑战，教师们虽竭尽全力，却也常感力不从心，尤其是面对那些需要专业心理干预的问题时。实践团队了解后，为学校提供了心理咨询服务，邀请专业心理咨询师为流动儿童进行心理疏导和团体辅导，帮助他们建立自信、缓解焦虑。

此次调研与助力行动，花骨朵团队不仅深入了解了流动儿童在城市生活中的适应难题，更通过个性化的学习辅导、育儿知识讲座、心理咨询服务以及学习小组等多种形式，为这些孩子及其家庭提供了实实在在的帮助。他们用自己的行动诠释了关爱与责任，让流动儿童在关爱中找到了归属感，在支持中获得了成长的力量。团队后续将继续结合调研结果撰写报告、提出建议，呼吁社会各界共同关注流动儿童群体，并通过持续的志愿服务和资源链接，为流动儿童创造更加友好的成长环境，让“流动”成为他们人生中的一段美好经历。