巧手编福灯，童心绘新春——川农孩子王队寒假托管支教温暖纪实

2026-03-03 09:14:07 来源：看点时报

2026年2月2日至6日，四川农业大学食品学院食和岁稔“孩子王队”15名志愿者走进宜宾市南溪区凤翔社区“童伴之家”，以一场为期五天的寒假托管支教，为乡村孩子送去知识与陪伴。从竹编福字到走马灯影，从作业本上的耐心解答到主题课堂的欢声笑语，这段冬日时光，因童心而温暖，因陪伴而闪亮。

开营破冰：一声老师，一生朋友

2月2日下午，凤翔社区教室迎来寒假托管班的第一天。开班仪式上，志愿者们率先站到台前，用最亲切的方式自我介绍——“我是小一老师，最爱讲故事”“轻松幽默的称呼让孩子们忍俊不禁，拘谨的气氛悄然消散。

轮到孩子们自我介绍时，一个扎马尾的小女孩踟蹰着不敢开口。志愿者小玲蹲下身，轻轻握住她的手：“没关系，我们先听别人说，你想好了再上来。”几分钟后，小女孩终于举起手，声音细细的：“我喜欢画画。”教室里掌声响起，她笑着跑回座位，眼睛亮亮的。

手工课堂：竹条编织福气，彩纸点亮心愿

本次支教的重头戏，是志愿者们精心设计的手工课程。

“道明竹编”课上，志愿者们带来了事先削好的红色竹篾。2026年是农历马年，孩子们的任务是将“福”字与骏马造型融入编织。“要小心，竹条不能折太用力。”志愿者小孙老师手把手教孩子们压一挑一，细韧的竹条在指尖穿梭缠绕。七岁的童童一开始怎么也编不紧，急得鼻尖冒汗。志愿者握住他的小手，一压一挑慢慢来。当一匹竹编小马终于成形，小宇举起来对着光看：“老师，它真的像在跑！”教室里，孩子们陆续完成作品——竹编福字挂件、奔腾的小马、福字与马结合的创意摆件。古老的非遗技艺，在童心中生了根。

图 1小朋友动手制作竹编

课业辅导：俯身陪伴的温暖时光

每天上午，志愿者们都会安排固定时间辅导寒假作业。教室里，志愿者小孙老师俯身坐在孩子们身旁，教低年级孩子一笔一画写生字，给高年级学生一步步讲解数学题。

三年级的悦悦遇到一道应用题，咬着笔头半天不动。志愿者小孙老师没有直接告诉他答案，而是用积木演示：“假如你有三块积木，妈妈又给你两块，你一共有几块？”小杰数了数，恍然大悟：“五块！那这道题也是用加法！”小笑着点头。一旁的语桐在写作文《我的寒假》，写到一半卡住了。志愿者玲玲老师引导她：“你今天做竹编开心吗？可以把编小马的事写进去呀。”眼睛一亮，埋头写起来。

“平时爷爷奶奶辅导不了，多亏你们。”来接孩子的李奶奶拉着志愿者的手说。志愿者小王在日记里写下：“辅导作业不只是解题，是在他们需要的时候，有人愿意蹲下来，慢慢讲。”

图 2小朋友在写作业

主题课堂：宪法启蒙，草木寄情，画笔绘梦

除了日常辅导，团队还设计了三大主题课堂，让知识在趣味中传递。

“宪法小卫士”课堂上，志愿者玲玲老师用动画短片引入，将宪法知识变成一个个小问题：“小朋友有没有受教育权？”“能不能随便给别人起外号？”孩子们争相举手，有的答对了得意地笑，有的答错了挠挠头。志愿者趁机讲解：“每个人都有尊严，都要被尊重，这就是宪法教我们的。”法治的种子，悄然播撒。

“传统节日习俗里的草木”课堂则将春节民俗与植物知识巧妙融合。志愿者展示图片：门神画上的桃枝寓意辟邪，年夜饭桌上的水仙象征吉祥，爆竹的“爆”原指竹子燃烧时的响声……孩子们睁大眼睛：“原来过年用的好多东西都是植物变的！”讲到元宵节灯火与杨柳的关联时，一个小男孩举手：“老师，那我们做的走马灯，也是从植物来的吗？”志愿者笑着点头，课堂里响起一片“哇”的惊叹。

创意美术课堂上，孩子们用水彩、蜡笔描绘心中的新年。志愿者引导他们将前两天的体验画进去——有人画一家人围坐吃团圆饭，背景是竹编福字；有人画走马灯转圈，旁边写着“爸爸妈妈早点回家”；还有人画自己骑着竹编小马，奔向远方的家。教室墙上贴满画作，五颜六色，童趣盎然。志愿者小王说：“每一幅画都是一个孩子心里的故事。”

结营不说再见：五天很短，来日方长

2月6日下午，结营仪式在卫生大扫除中开始。孩子们争着擦黑板、摆桌椅，把教室收拾得干干净净。随后，他们将自己做的竹编作品、走马灯、画作送给志愿者。小朋友把一幅画塞给玲玲姐姐，画上是两个人手拉手，旁边写着“你是我的好朋友”。

“老师，你们明年还来吗？”几个孩子围上来问。队长蹲下身，认真地说：“只要你们需要，我们一定再来。”