融聚红色根脉，共绘同心蓝图—龙岩学院学前教育学子探求红色育人新路径

为深化“行见八闽”大思政课研学实践成效，推动红色教育与学前教育专业深度融合，2026年1月，龙岩学院学前教育专业学生以“融聚红色根脉，共绘同心蓝图”为主题，赴闽西革命老区开展社会实践。团队紧密结合学前教育专业特色，围绕铸牢中华民族共同体意识主线，探索将红色基因与民族团结教育融入未来幼教工作的创新路径。

实践期间，团队深入古田会议会址、毛主席纪念园、新泉整训旧址群等红色地标，通过参观学习、史料查阅、口述访谈等形式，挖掘革命历史中各族军民团结奋斗的感人故事，为专业实践积累了丰富素材。

（图1：实践队员在古田会议纪念馆前合照）

在实践中，团队充分发挥学前教育专业在活动设计、艺术表达和儿童沟通方面的优势，创新开展红色文化传播。在协成店，成员们以生动易懂的语言开展“星火映团结”主题微宣讲，将“四个与共”理念融入历史故事讲述中；在望云草堂，通过模拟红色解说实践，设计富有感染力的解说方案，促进各民族情感共鸣。

特别值得一提的是，团队将调研所得的畲汉互助史实与专业艺术技能相结合，创作出融合舞蹈与情景解说的作品。这种“舞蹈+解说”的创新形式，生动展现了学前教育专业将红色资源转化为“可体验、可共情、可传递”教育载体的实践探索。

（图2：实践队员立足学前教育专业进行学习和创作）

实践后期，团队来到连城县新泉镇，探访新泉整训旧址群。成员们不仅接受革命传统教育，更注重实践与服务，通过走访调研，了解红色资源在当代乡村发展中的作用与村民的实际需求。

结合专业背景，团队积极创编文艺小节目，用青春之声助力红色文化传播，成员们还利用专业特长，通过讲述简化的革命团结故事、开展趣味互动等方式与当地幼儿进行交流，在幼小的心灵中播下爱国、团结、友善的种子，以实际行动践行“我为群众办实事”的宗旨，也为红色文化的代际传承贡献了学前学子的独特力量。

（图3：实践队员在新泉整训纪念馆互相进行演说）

此次实践是学前教育专业特色与红色教育深度融合的有益尝试。成员们通过亲身参与，不仅深化了对红色文化的理解，更积极探索一套适合幼儿认知特点的爱国主义教育方法。大家表示，将把实践成果转化为未来教学资源，设计开发适合幼儿的红色文化主题活动方案，让民族团结的种子在幼儿心中生根发芽，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献专业力量。（陈佳葳、王迎辰）