六艺射礼润童心，传统雅趣启萌智

为让幼儿在趣味射艺活动中初识“射”的礼仪规范与文化内涵，培养他们的专注力与沉稳心性，2026年2月9日，曲阜师范大学“六艺启童智，雅韵润童心”实践队走进曲阜师范大学附属幼儿园，依托孔子六艺中“射”文化的核心内涵，开展“以射育儿，融古艺趣味育幼儿体魄”实践教学活动。课程以“知射礼、习射艺、悟射道”为主线，将文化讲解、动作练习与趣味游戏相结合，把六艺中“射”所蕴含的正心修身、谦和礼让的文化内核融入幼儿教育，在实践活动中传承中华优秀传统文化。

图为实践队员赴孔子博物馆学习君子六艺。

精研课程：深挖内涵适配幼儿认知特点

为确保课程既符合幼儿身心发展规律，又能精准传递传统射艺文化的核心内涵，实践队员提前走进孔子博物馆开展研学，系统学习君子六艺的文化脉络，沉浸式感受“射”礼所承载的君子之道。

研学结束后，队员们召开小组研讨会议，围绕传统射艺的历史渊源、礼仪规范与动作要领展开深入讨论，反复筛选适合幼儿感知的文化元素，剔除晦涩难懂的内容。队员们将传统“射箭”转化为“趣味投球”体验活动，选用软质塑料球与纸箱靶盘作为安全教具，避免活动风险。同时，队员们细化课程流程，将活动划分为“文化讲解、动作模仿、游戏体验”三个环节，并设计“甲骨文识射字”“射礼小约定”等互动内容，制定详细的课堂引导话术，确保课程兼具知识性与趣味性。

图为实践队员为孩子们趣味讲解“射”的知识。

趣味授课：拆解知识传递射艺内涵

课程开始前，实践队员抵达幼儿园教室，完成道具摆放与场地布置。队员借助印有甲骨文“射”字的彩色图片，向幼儿直观讲解“射”字的字形内涵，让幼儿快速理解“射”的本义。队员通过播放趣味动画短片，展示传统射艺的基础动作，并提炼出“双脚分开站如松”“眼睛盯紧小靶心”等简单口诀，引导幼儿上台模仿。

讲解过程中，队员还融入射礼中的礼仪知识，将“揖礼”简化为投球前与同伴的点头问好，让幼儿在潜移默化中感知传统礼仪的魅力。面对队员的提问，孩子们踊跃举手发言，分享自己对“射”的理解。

图为实践队员带领孩子们排队投球。

游戏体验：沉浸互动践行射礼精神

课堂的核心环节是趣味投球游戏。实践队员将幼儿分成若干小组，有序引导孩子们站在彩色标线外参与投球。游戏开始前，队员着重强调游戏规则：投球时要站稳身体、专注瞄准，投中后要为同伴鼓掌喝彩。孩子们紧盯靶盘，小手紧握软球用力投出，投中者欢呼雀跃，未投中的幼儿则认真观察同伴动作，反复尝试。队员们在旁耐心指导，及时纠正幼儿的站姿与投球姿势，鼓励孩子们沉下心来、专注目标。

在射箭游戏间隙，队员们特意设计了“射礼小剧场”互动环节，让孩子们沉浸式感受传统射艺文化的魅力。队员们为孩子们讲解了古代射礼的基本礼仪规范，用生动易懂的语言介绍揖礼的含义与动作要领——双手叠放、躬身行礼，代表着对他人的尊重与射艺活动的庄重。在队员的耐心引导下，孩子们认真模仿着揖礼动作，在潜移默化中理解了射礼“立德正己、礼乐相和”的文化内涵。

在此次六艺“射”文化启蒙实践教学课程中，实践团队以幼儿为本，通过精心的课程设计、生动的知识讲解与沉浸式的游戏体验，将传统射艺文化转化为幼儿可触、可感、可参与的教学内容。课程不仅为幼儿打开了感受传统射艺文化的趣味窗口，而且让幼儿在亲身体验中涵养礼仪素养、培育文化认同感。（李可、梁恬溪、崔博羽、马洪烨、张梦真、汲冠华、张怡晴、卢晓萱、汲冠华、黄文欣、开淑琳、陈禹君、邢紫悦、李倩男）