循声觅韵活匠心，青春执笔续客音——龙岩学院学子赴武平开展非遗传承实践

梁野苍苍，客韵绵长。2026年1月23日至27日，龙岩学院“非遗‘声’产线——梁野匠心，客韵相传”青年实践队奔赴武平，开展为期五天的非遗寻访之旅。队伍深入探访了九项非物质文化遗产及其传承人与守护者。通过深入访谈、现场观摩与亲身体验，队员们以文字定格记忆，用影像留存技艺，努力让那些深植于乡土的文化瑰宝，被更多人看见、记住，并在新时代的脉搏中继续传扬。

一、味觉里的非遗——坚守本味，创新焕活

1月23日，实践队来到首站，客家火炙酒娘制作技艺传承人的工作室，倾听传承人钟志燕的故事。她自幼受家庭熏陶，从母亲辈手中习得酿酒技艺，多年来始终坚守纯手工酿造的核心工序，选米、浸泡、蒸煮、发酵、火炙、陈酿，每一步均遵循古法。在坚守传统的同时，她也注重适配现代消费需求，尝试在传统酒娘中融入百香果、桂花等食材，创新推出的口味既保留了火炙酒娘的醇厚质感，又增添了清新风味，成为市场上的热门产品，让这一传统饮品逐渐走进年轻消费群体的视野。

图1：钟志燕老师介绍不同酒类

离开酒坊，队员们前往桃溪镇的茶园，走访武平绿茶制作技艺传承人兰正盛。从鲜叶采摘的“一芽一叶”标准，到炒青时“抖、搭、捺、拓”的手法把控，再到手工塑形的力度掌握，兰正盛深谙传统绿茶制作的精髓。他在坚守传统工艺的基础上，鼓励弟子探索创新，研发出冷萃绿茶、绿茶粉糕点等多元产品，拓展了武平绿茶的应用场景。此外，兰正盛还积极推动茶艺与教育融合，频繁走进中小学开展茶艺研学活动，通过识茶、泡茶、品茶的实践教学，让茶香飘入校园，在青少年的心田中播下馨香的种子。

图2：兰正盛老师（左一）带实践队参观绿茶制作工厂

1月24日下午，中山镇百家大院里，队员们与十八子糕的传承人刘香莲深入交谈。十八子糕源于明代，由当时驻镇将军带来的家乡糕点技艺整合改良而成。刘香莲积极通过学校实践活动、社区文化展演等渠道推广，现场制作并免费供人品尝，让更多人接触到这份承载思乡情感的传统糕点。

图3：实践队与刘香莲老师（右一）交谈

二、信仰中的非遗——传承精神，活化表达

探访的第三天，实践队在“剥皮公爹”信俗的历史中，感受非遗所承载的精神力量。传承人朱美钦并非家族世袭传承，而是受社区与政府委托，肩负起复兴信俗活动的重任。起初，他对信俗流程一无所知，通过走访高龄长者、收集历史资料，逐步复原祭祀仪式。为扩大信俗影响力，他组建团队，将魏侃夫的故事改编为戏剧、小品等文艺作品，在学校、社区等场所演出，以艺术化形式让古老信俗焕发当代活力，让其精神通过更易接受的方式传递给大众。随着朱老师的脚步，队员们还亲眼见到了到由明代传承至今的旧城墙，更切身体会到了魏侃夫的铮铮铁骨般的信仰之力。

图4：朱美钦老师（左一）介绍魏侃夫文化

三、技艺里的非遗——指尖匠心，舞台风采

1月26日，手捏陶传承人李忠黎的工作室里，各类陶制品错落摆放，每一件都透着手工制作的独特温度。李忠黎老师向同学们分享，手捏陶与机器量产工艺不同，其无需固定模具，全靠双手捏塑成型，制作过程中“边做边想”，根据手感实时调整形态。他向老手艺人学习，尝试将传统技艺与现代审美结合，转型制作茶器、装饰器等产品，赋予古老技艺新的生命力。面对手捏陶制作周期长、经济效益低等原因，他还将其作为“养心”的爱好推广，希望通过文化传播让更多人感受手工捏陶的慢节奏与艺术价值。

图5：实践队与李忠黎老师（左七）合影

午后，武平实验幼儿园的操场上一片欢腾。在武平多人船灯、龙灯传承人朱丽萍的带领下，实践队员们亲身感受着传统民俗的跃动韵律。她出身农村，凭借对民间文艺的热爱，从普通爱好者成长为能登上国家级舞台的表演者。多年深耕，朱丽萍始终坚守传承初心，不仅组建民间表演团队，还推动龙灯、船灯技艺与校园教育深度融合，授课范围覆盖幼儿园至职业高中。她的教学注重融入团结协作、责任担当的精神，通过生动的表演实践，让青少年在体验中理解传统民俗的文化内涵。

图6：朱丽萍老师与队员舞龙灯

同日，实践队前往闽西汉剧传承中心，青年演员邱鹭萍不仅向队员热情分享汉剧艺术，还指导大家亲身体验汉剧唱腔的独特韵味。邱鹭萍与汉剧的缘分始于艺校的一门选修课，毕业后她放弃城市工作机会，回到家乡加入武平闽西汉剧团。九年时间里，她克服唱腔转换、行当跨越等诸多困难，从初学者成长为剧团业务骨干。在传承理念上，邱鹭萍坚持“守正创新”，既严格坚守汉剧传统唱腔与韵味，又积极探索符合时代潮流的传播方式，通过“非遗进校园”活动、短视频平台展示等渠道，努力为这一小众剧种吸引年轻受众，为汉剧传承注入青春活力。

图7：邱鹭萍老师（左一）实践队员展示汉剧戏腔

当晚，民俗绝技传承人兰天照也向队员们介绍了“上刀山、下火海”等绝技的现存情况，分享了非遗背后的故事。当前，这一技艺面临严峻的断代危机，年轻群体参与意愿极低，兰天照希望通过新媒体传播扩大技艺知名度，吸引更多关注，为这一濒危非遗项目争取续存机会。

图8：实践队与兰天照老师（左五）合影

实践的最后一天，队员们走访了武平石家拳传承人王益东。王老师对石家拳有着浓厚兴趣，始终坚持一腔热血，毕业后返乡创办了“功夫墨人”武馆。传承过程中，他遭遇多重挑战——行业冷门导致受众稀少，疫情冲击使武馆经营一度陷入困境。面对困境，王益东主动求变，打破保守传承观念，面向社会开放教学；同时大力推动“武术进校园”，设计阶梯式课程，成功打造“千人武术操”校园特色活动，让石家拳走进更多青少年的生活。在他的努力下，目前石家拳正全力冲刺省级非遗，以现代传承思维为传统武术开辟新路径。

图9：实践队与王益东老师（右一）交谈

此次探访活动圆满落幕，通过与当地非遗传承人的深入交流，实践队成员成员们亲身感受到武平非物质文化遗产的深厚底蕴与时代温度。在现代社会的快速发展中，非遗传承面临着诸多挑战，但也迎来了新的发展机遇。团队也将以切实行动，借助多元平台传播成果，向公众生动展示这一地域的文化瑰宝，让梁野客韵“声”入人心，融入当下生活，焕发持久生机。

通讯员：夏晔、洪艺萌

图摄：“非遗‘声’产线：梁野匠心，客韵相传”实践队

指导老师：张薇