这个寒假,我走进教育局,开启了一段充实而难忘的见习之旅。从1月19日至2月13日,除去周末,整整二十天的实践,让我真正触摸到教育系统运转的脉搏,也在平凡的岗位上收获了不平凡的成长。

我参与此次实践,是希望跳出课堂与书本,亲身体验教育行政工作的真实面貌,锻炼自己的沟通、整理与执行力,也为未来的职业选择积累经验。

实践的前四天,我在人事科见习。这里犹如教育局的“窗口”,我负责接听办公电话并记录内容,协助迎来送往,还为前来咨询的教师详细说明港澳通行证的办理流程。虽然事务琐碎,却让我体会到行政工作的细致与耐心的重要性。
随后直至实践结束,我主要在档案科工作。208室负责人事档案,402室负责文书档案。我多数时间留在208室,经过前期培训,我掌握了档案整理、登记与废纸处理的规范流程。期间,我承担了四项具体任务:整理2024年新入编教师的人事档案并登记入库;统计六所学校期末领导测评的投票票数;协助整理2024年度需存档的文书档案;以及手工折叠大量档案盒。这些工作看似重复,却需要极大的专注与严谨,每一个编号、每一页顺序,都关系到信息的准确与历史的保存。
最让我难忘的,是在整理新教师档案时,触摸到一本本精心装订的履历。它们不仅是纸张的堆叠,更是一个个教育梦想的起点。有一次,我遇到一位年轻教师档案中夹着一封手写的入职感言,字里行间满是对教育事业的热情与憧憬。那一刻,我忽然明白,档案不仅是记录,更是温度的承载。我也在接待一位老教师咨询时,感受到她对教育几十年如一日的坚守。这些瞬间,让我真切体会到教育工作的神圣与庄严。

这段实践让我成长许多。我学会了如何高效分类与整理信息,如何在重复工作中保持专注,更重要的是,我懂得了教育行政背后那份默默支撑的力量。方寸档案之间,见的是教育者的初心,也是我作为一名大学生走入社会、踏实前行的开始。
学生姓名:陈俊彤
所在学校:江苏师范大学
实践单位:江苏省沭阳县教育局