唐山学院“管护童安”团队开展科技启蒙系列活动 助力少年儿童探索未来

2025年11月至2026年1月，唐山学院“管护童安”志愿宣讲团围绕“探索未来·智启童心”主题，走进多所中小学开展科技创新系列科普活动。团队以“激发好奇、赋能创造、连接未来”为理念，通过航天、前沿科技、物理、数学及国之重器五大领域共8场活动，为青少年搭建起触摸科学、动手实践的桥梁。

在橡树湾小学的“登月大冒险”课堂上，学生们从“嫦娥奔月”的神话听起，逐步了解人类探月的科学历程。动手环节中，孩子们分组制作“纸杯火箭”，从设计、组装到调试发射，体验简化版的工程流程。“看！我的火箭飞得好高！”一名学生在发射成功后兴奋地喊道。这不仅是模拟飞天，更是一次完整的项目制学习。

与此同时，在另一所学校的教室中，学生正通过亲手组装的简易VR眼镜，探索虚拟世界的奥秘。“魔法光学——揭秘VR技术”课程从视觉原理讲起，引导学生理解设备背后的光学与传感技术。佩戴上自己制作的眼镜观看全景视频时，惊叹声此起彼伏。“就像真的站在太空里一样！”一名学生课后分享道。

团队还将基础科学融入趣味挑战。在“小吸管 搭世界”活动中，学生分组用吸管搭建承重结构，在实践中直观理解三角形的稳定性原理。“原来加固这里，整个架子就不晃了！”一名学生在反复尝试后恍然大悟。而在“不可思议的力量”课上，纸飞机成为探究重力、升力与阻力的教具，学生通过调试机翼、比较飞行轨迹，主动归纳力学规律。

此外，团队通过“感受中国科技的神奇”专题，结合《坐标中国》系列短片，系统介绍5G、北斗、大飞机等国之重器，引导学生在互动中思考科技与个体、国家与未来的关联。“没想到北斗卫星离我们的生活这么近。”一名中学生在讨论环节说道。

整个板块贯穿“现象导入－原理揭秘－动手验证－应用展望”的四阶学习路径，注重在真实问题中培养工程思维与创新意识。志愿者们表示，科技启蒙不仅是知识传递，更是为未来国家能源安全、重大工程等领域播下人才的种子。“孩子们眼中闪烁的光，就是探索未来的开始。”一位志愿者总结道。（唐山学院管护童安队）