“师者言寄诗意梦，兰亭梦入东坡园”——南通大学“诗脉行研”实践团常州探韵

1月19日，南通大学“诗脉行研”实践团走进常州，开展了“对话教师，探韵园林”的诗词文化主题实践活动。团队采访语文教师，实地探访诗词文化园林，剖析诗词在当代传播的现状和痛点，以实际行动为诗词文化在当代青年学子心中的情感共鸣赋能。

一．采访教师：在困境中守望理想诗歌课堂

图1李丽老师谈诗词教学 薛馨供图

实践团第一天来到了武进区作家协会理事，中学语文高级教师李丽的家中。谈及当前诗词教育的现状，李老师不免显得担忧。

“现在的孩子接触诗词的起点很高，从小就开始背诵唐诗三百首，但真正能爱上诗词的却越来越少。”李老师坦言，课业难度与考试压力正在逐渐磨灭学生对于诗词的热情，“古文和诗词一直是试卷上的‘得分洼地’，学生们为了应试取得高分反复刷题，对诗词的审美感知慢慢变成了对考点的机械记忆”。

当被问及“抛开所有限制，您心目中最完美的，能让学生真正爱上古诗词的体验活动是什么样的”时，李老师眼中泛着亮光：“我一直盼着像《兰亭集序》里写的那样，在一个阳光明媚的春天，带着我的学生去东坡公园看看牡丹，坐在水边喝着茶，诵着诗。”

在李老师看来，情感共鸣才是诗歌真正走入青年学子内心，燃起他们对诗歌热情的钥匙。

二．实地寻访：在东坡公园舣舟亭追慕东坡诗心

图2 实践团队合影 薛馨供图

第二天，带着李老师的理想愿景，实践团来到了东坡公园，并寻着历史的足迹直奔核心景点——舣舟亭。

图3 舣舟亭 薛馨供图

这座古亭正是北宋大文豪苏东坡数次停泊常州的见证者。亭前石阶临水而建。凭栏眺望，可见亭前水波悠悠，仿佛在诉说着千年前东坡先生在此系舟夜泊的往事。亭檐下“舣舟亭”三字匾额遒劲有力，亭身上诗句耐人寻味，我们感受到了诗词韵律的潺潺流淌。

离开舣舟亭，沿着石板路前行，诗意也一路伴我们游园，从廊壁上挂满楹联的长廊，到园中随处可见的石刻碑文，处处充满诗词诗意。

图4 长廊楹联 薛馨供图

图5 亭中的石刻 薛馨供图

实践这天，常州下了雪，东坡公园更显风景秀美。而在这个寒冷的天气里，实践团也遇到了其他在纷纷白雪中赶赴这场诗意盛会的青年学子，在采访沟通过程中她们表示，白雪覆盖的东坡公园让她们更加清晰地感受到了生活中的诗意美，仿佛也置身于苏东坡系船吟诗的那个平凡又浪漫的一天，对自己的家乡有这样的诗意栖居之所，她们觉得十分骄傲。

图6 采访园中游客 薛馨供图

与她们分别后，实践团成员站在龙亭前，驻足良久，眺望美景。或诵读碑文，或交流园中的美景与诗意，大家都感慨，原来每一块碑文，每一处亭台都在诉说诗词的故事。这就是李老师想让同学们在东坡园这一方园林中体悟到的对诗歌美感的共鸣吧。

图7 龙亭前眺望唤鱼题刻 薛馨供图

三．实践结语：以青春步履，续诗词文脉

这次常州之行，实践团聆听了师者对于诗词教育的坚守与期盼，更在东坡公园的亭台、长廊、碑刻间读懂了诗词传承的鲜活密码。

未来，团队将继续行走在诗脉之上，让更多青年在课堂外，古迹中遇见诗词里的山河岁月，让传统诗词文化的魅力在当代焕发生机。

南通大学文学院“诗脉行研”实践团